Цели урока: раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного высокоорганизованных классов позвоночных; Продолжить формирование умений работать. - презентация

1

2

3

4

5 Цели урока: раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного высокоорганизованных классов позвоночных; Продолжить формирование умений работать с учебником, составлять общую характеристику класса. Оборудование: чучела млекопитающих ( крота, мыши и др.), Таблица « класс млекопитающие», фотографии и рисунки с изображениями млекопитающих. Живые объекты ( хомячки, мыши, крысы и др.), Таблица « кожа».

6 Млекопитающие завоевали все области земли от Северного полюса до берегов Антарктиды. Они обитают во всех средах: на суше, в почве. В воде, в воздухе, на деревьях; во всех природных зонах. Ход урока: 1.Организационный момент. 2.Изучение новой темы:

7 Экологические типы млекопитающих определяются средой их обитания: водные и полуводные имеют обтекаемую рыбообразную форму тела, ласты или перепонки на лапах; живущие на открытой местности копытные имеют высокие стройные ноги, плотное туловище, длинную подвижную шею. Благодаря разнообразию приспособлений млекопитающие завоевали господствующее положение в животном мире.

8 На доске фотографии различных млекопитающих

9 На основе фотографий и текста §63 составить таблицу: Экологические типы Местообитание Представители пп млекопитающих млекопитающих

10 Изучите особенности внешнего строения млекопитающих с помощью §63 и приведённого ниже рисунка,составьте в тетради план-конспект по теме урока.Сделайте вывод.

11 Детеныши некоторых копытных имеют пёстрый наряд. Поросята кабана, например, полосатые, новорожденные оленята пятнистые. Какое значение имеет такая окраска их тела? Почему в сильную жару собака высовывает язык? У одних млекопитающих хорошо развиты как ость, так и подшерсток, у других-преобладает ость ( кабаны, олени ) или подшерсток ( крот, слепыш ). В связи с чем развиты такие особенности шерстного покрова тела млекопитающих? У животных, живущих на юге, ушные раковины обычно больше, чем у северных родственников. Это скорее всего связано с тем, что: а) в степях и пустынях необходим хороший слух; б) в этих районах жарко и уши помогают регулировать температуру тела; в) положение и размеры ушных раковин является сигналом для других животных; Какое значение имеет кожа в процессах терморегуляции?

12 §63, вопросы после параграфа, термины; Подготовить описание внешнего вида какого-либо известного млекопитающего; Составить таблицу: Строение кожи п\п Слой кожи Особенности строения Выполняемая функция

13 Использовался диск « Общая биология». Учебник « Биология. Животные». 7 – 8 кл. А.И. Никишов И. Х. Шарова Москва, «Просвещение»