О проекте рекомендаций по организации научного семинара в магистратуре Гунявина Наталья Леонидовна, директор ЦОД УМО. - презентация

1 О проекте рекомендаций по организации научного семинара в магистратуре Гунявина Наталья Леонидовна, директор ЦОД УМО

2 Подходы к разработке проекта рекомендаций: Рекомендации разработаны для обеспечения введения уровневого ВПО (магистратура) в соответствии с нормами, установленными ФГОС ВПО: требованиями к результатам освоения программы – общекультурными и профессиональными компетенциями требованиями к условиям реализации ООП магистратуры – раздел 7 ФГОС требованиями раздела 8 – оценка качества освоения ООП магистратуры с учетом временного положения о научных семинарах в магистратуре, утвержденного приказом Финуниверситета от 28 декабря 2009 г /0 Рекомендации разработаны с участием: УМС УМО Рекомендации прошли обсуждение: в методическом управлении ФУ на выездном заседании УМС УМО в Анапе

3 Разделы рекомендаций: 1.Общие положения 2.Цели и задачи научного семинара 3. Содержание научного семинара 4. Формы организации научного семинара 5. Планирование времени, отведенного на научный семинар 6. Руководство научным семинаром

4 Рекомендации по организации научного семинара в магистратуре – общие положения: Научный семинар (пункт 7.3. ФГОС ВПО (уровень магистратуры) – основные характеристики: является одной из основных активных форм обучения профессиональным компетенциям, связанным с ведением того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр продолжается не менее 2 семестров является основой корректировки индивидуальных планов магистра к работе привлекаются ведущие исследователи и специалисты практики Виды научного семинара: научно-методологический семинар научно-исследовательский семинар/научно-практический

5 Цель НС – подготовка студентов магистратуры к решению задач научно-исследовательской деятельности, формированию компетенций в соответствии с требованиями ФГОС: способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, в том числе путем изучения современных проблем экономической науки, бизнеса и управления, ознакомления с прикладными задачами, решаемыми экономистами и финансистами в разных областях способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, современных методов управления научными и бизнес–проектами, к изменению научного профиля профессиональной деятельности способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу научных исследований способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада овладение методикой оппонирования, ведения научных диспутов, дискуссий, презентаций и обсуждений способность к самостоятельному решению задач профессиональной деятельности на современном уровне

6 Задачи семинара научно-методологического: научно-исследовательского: Обучение студентов: методологии научных исследований методам анализа и обзора научной литературы, проведения исследований, подготовки и написания научных работ способам и средствам профессионального изложения специальной информации, научной аргументации, ведения научной дискуссии и презентации результатов исследований Согласно п ФГОС ВПО: планирование и корректировка индивидуальных планов научно- исследовательской работы студентов в процессе подготовки магистерской диссертации осуществление мониторинга и контроля хода выполнения научно-исследовательской работы, магистерской диссертации, а также предзащита магистерской диссертации оценка уровня приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций студентов, оценка компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры

7 Содержание семинара научно-методологического: научно-исследовательского: Направлено на ознакомление студентов с: методологией научного исследования философскими и актуальными проблемами соответствующей научной области Направлено на: выбор направления и темы научного исследования, МД обоснование студентом актуальности избранной темы, целей и задач МД изучение основных теоретических результатов и моделей, используемых в качестве базы научного исследования, формулировку гипотезы, характеристику методологического аппарата обсуждение актуальных проблем по темам МД в рамках магистерской программы критический анализ основных результатов и положений в соответствующей области и оценка их применимости в МД обсуждение инструментария исследования обсуждение промежуточных результатов научного исследования оценка предполагаемого вклада автора в разработку темы МД обсуждение полученных результатов, хода выполнения МД и ее предзащита

8 Формы организации семинара научно-методологического: научно-исследовательского: дискуссии по современным проблемам соответствующей области науки и философским проблемам ее развития; тренинги, коллоквиумы по обсуждению материалов периодических отечественных и зарубежных научных изданий. презентации научных руководителей студентов магистратуры по направлениям собственных исследований и формулировке возможных тем МД мастер-классы и презентации приглашенных к участию в семинаре сторонних исследователей и практиков бизнеса по постановке актуальных аналитических и исследовательских задач кейсы, деловые игры в дискуссии по актуальным проблемам соответствующей области науки и подготовки МД, проводимые преподавателями вуза и приглашенными сторонними исследователями и практиками; презентации результатов исследований студентов магистратуры предварительная защита МД с оценкой работы научным руководителем студента

9 Планирование времени, отведенного на научный семинар Рекомендуемый объем времени, отводимый на научный семинар, должен планироваться в пределах времени, отведенного на раздел «Практики и научно-исследовательская работа», который в соответствии с ФГОС ВПО (уровень магистратуры) составляет зачетных единиц ООП магистратуры, включая все виды текущей и промежуточной аттестаций Согласно примерному учебному плану подготовки магистров по направлению Экономика, разработанному УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики, на практику и научно-исследовательскую работу отводится 45 зачетных единиц (1620 часов), из них: на преддипломную практику – 12 зачетных единиц (432 часа) на научно-исследовательскую работу - 33 зачетные единицы (1188 часов), включая 6 зачетных единиц (216 часов) на научный семинар: 108 часов – на научно-методологический семинар 108 часов – на научно-исследовательский семинар

10 Руководство научным семинаром Ответственным за содержание и организацию научного семинара является руководитель магистерской программы К работе в научном семинаре привлекаются ведущие исследователи и специалисты-практики, представители российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, приглашенные преподаватели (пункт 7.3. ФГОС ВПО)

11 Требования к преподавателям, обеспечивающим учебный процесс по профессиональному циклу и научно- исследовательскому семинару (пункт ФГОС): не менее 80% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок) должны иметь российские или зарубежные ученые степени и ученые звания не менее 12% преподавателей должны иметь ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) или ученое звание профессора

12 Основные функции руководителя семинара: разработка содержательной и организационной части программы семинара организация и проведение научных и научно-практических круглых столов и мини-конференций, мастер-классов; организация работы по подготовке сборников научных трудов магистрантов участие в организации и проведении конкурсов научных работ магистрантов проведение консультаций по проводимому научному исследованию контроль выполнения хода работы над диссертацией (оценка содержания выполненной работы по частям и в случае необходимости внесение корректив) оказание студенту помощи в корректировке индивидуальных планов научно-исследовательской работы, обосновании актуальности, теоретической и практической значимости избранной темы научного исследования, составлении программы исследований, проведении самостоятельных исследований в соответствии с разработанной программой

13 Спасибо за внимание Контактные телефоны ЦОД УМО: (499) , (т/ф) Ждем ваших замечаний и предложений в течение двух последующих недель по электронной почте