Анализ работы методического объединения воспитателей за 2008 – 2009 учебный год. Руководитель МО воспитателей Заслонкина Л.А. - презентация

1 Анализ работы методического объединения воспитателей за 2008 – 2009 учебный год. Руководитель МО воспитателей Заслонкина Л.А

2 Цель: развитие профессионального мастерства воспитателей через совершенствование педагогических технологий.

3 Задачи: повышать методический уровень воспитателей, осуществлять дифференцированный подход к организации методической работы; творчески применять известные и развивать авторские образовательные идеи, технологии, приёмы; выявлять талантливых творчески работающих воспитателей, изучать и обобщать интересный опыт работы.

4 «Развитие познавательных способностей учащихся через организацию экскурсий и тематических прогулок». Зорина Н.И. – доклад. Открытые мероприятия: Беляева С.В. – занятие «Краски золотой осени». Береснева С.Н. – занятие «Мой любимый город Шарья».

5 «О новых подходах к планированию воспитательных занятий. Критерии оценки открытых занятий, отработка новых навыков анализа занятий на основе готовых конспектов ». Заслонкина Л.А – доклад. Открытые мероприятия: Смирнова Л.П. – «Спортивный праздник». Заслонкина Л.А. – занятие «Наши имена».

6 Конкурс – презентация. Цель: развитие профессионального мастерства, выявление опыта воспитателей. Смирнова Л.П. – «Пластилинография». Красногорова М.С. – «Развитие мелкой моторики». Зорина Н.И., Винокурцева В.М., Мальцева Т.Н. – кружок «Умелые руки». Попова О.М. – «КТД». Заслонкина Л.А. – из опыта работы. Береснева С.Н. – «Трудовое воспитание».

7 Участие в конкурсе – презентации. Предлагали 14 воспитателям Приняли участие 8 Не приняли участие 6

8 «Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса». Заслонкина Л.А. – презентация «Мониторинг». Шахова Н.П., Беляева С.В., Белугина С.В., Зорина Н.И. – о методиках диагностики класса.

9 Аттестация воспитателей. Всего 18 2 категория 14 1 категория 3 Высшая категория 1

10 Методическое объединение продолжит работу: по внедрению новых педагогических технологий; изучению новинок методической литературы; совершенствованию методов диагностики.

11 Спасибо за внимание