Автор презентации: Луговая Любовь Петровна учитель высшей категории, МОБУ СОШ 6 имени М.А.Киняшова г. Благовещенска Республики Башкортостан. - презентация

1

2

3

4 Автор презентации: Луговая Любовь Петровна учитель высшей категории, МОБУ СОШ 6 имени М.А.Киняшова г. Благовещенска Республики Башкортостан

5 Рекомендации по составлению программы кружка.

6 Процесс разработки программы должен включать определённые этапы: Поисковый этап, на котором должен быть решен вопрос актуальности Разработки программы : – В чём смысл программы? – В чём новизна и оригинальность? – Каким будет результат реализации программы? – Есть ли необходимость такой программы в школе? Этап создания проекта программы: – Уделить внимание по определению целей и задач. – Содержание занятий – Форма отчёта результатов деятельности.

7 Структура программы Введение (обоснование выбранного кружка) Пояснительная записка Тематический (учебный) план Основное содержание программы Особенности методики занятий Условия реализации программы Прогнозируемые результаты Дополнительные элементы программы ( дополнительная литература, приложения, рецензии)

8 В пояснительной записке необходимо дать вводную характеристику кружка и сформулировать следующее: 1. Краткие сведения о работе кружка 2. Учебно-методические пособия (если используются) 3. Примерная структура занятий. 4. Режим занятий.

9 Цели программы : Формирование профессиональной ориентации Развитие творческой активности Воспитание художественного вкуса

10 Задачи программы : Мотивационная Обучающая Познавательная Развивающая Эстетическая

11 В тематическом плане: Программа кружка включает теоретическую часть и практическую работу: Теоретическая часть ( беседы, лекции, семинары) Практикум ( самостоятельное выполнение работы). Формы обучения: коллективная и индивидуальная.

12 Содержание программы: Содержание изучаемого курса содержит - перечень разделов и тем с указанием количества часов, отводимых на их изучение; - содержание каждой темы в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования; - требования к уровню подготовки учащихся по каждой теме (что учащийся должен знать, что учащийся должен уметь).

13 Особенности методики занятий: Основная форма занятий – занятие, проводимое по расписанию с постоянным составом учащихся. Примерная структура занятия: Орг.момент Разминка: короткие логические задания, задачи на развитие внимания Объяснение нового материала или фронтальная работа по решению новых задач, работа в тетрадях, с дополнительным материалом (пазлы, раскраски, конструкторы, конструирование из бумаги и т.д) Физкультминутка Работа по группам Релаксация Подведение итогов.

14 Длительность занятий в 1 классе минут, во 2-4 классах минут Программа рассчитана на детей 7-11 лет. Вид детской группы: профильная, состав постоянный. Особенности набора детей: свободный( по результатам анкетирования). Число обучающихся по годам обучения.

15 Условия реализации программы: Материальные средства: Перечень компонентов учебно-методического комплекса, обеспечивающего реализацию рабочей программы (базовый учебник, дополнительная литература для учителя и учащихся, перечень Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников, перечень обучающих и прочих компьютерных программ, используемых в образовательном процессе) Педагогические кадры: Учителя, педагоги дополнительного образования.

16 Принципы обучения: 1.Создание комфортной атмосферы на занятиях. 2.Личностно-ориентированный подход к учащимся в образовательно-обучающемся процессе. 3.Адекватность средств, форм и методов обучения поставленной цели. 4.Приобщение каждого учащегося к культурным ценностям. 5.Вовлечение учащихся в активную деятельность. 6.Создание условий для самовыражения и самообразования, для раскрытия 7.Индивидуальных особенностей и возможностей каждого учащегося. 8.Создание хорошей материально- технической базы. 9.Организация содержательного досуга. 10. Организация совместного досуга учащихся и педагогов.

17 Прогнозируемые результаты: ЗУН по годам обучения К концу первого года обучения учащиеся должны: иметь представление о… знать понятия … иметь навыки …

18 Оформление титульного листа Рассмотрено на заседании ШМС Утверждаю Протокол ___от_____________ Директор школы Руководитель ШМС __________/Ф.И.О./ ________/Ф.И.О/ «____»_______2011г. ________/Ф.И.О/ «____»_______2011г. ПРОГРАММА ПРОГРАММА /полное название кружка/ /полное название кружка/ Руководитель Руководитель учитель начальных классов учитель начальных классов (название школы по уставу) (название школы по уставу) Ф.И.О (автора) Ф.И.О (автора) 2011 г 2011 г

19