Девиз: «Природа – мать, умей за нее постоять» Разработчики проекта и участники. - презентация

1

2

3 Девиз: «Природа – мать, умей за нее постоять»

4

5

6 Разработчики проекта и участники

7 -реализация государственной политики в области патриотического, экологического воспитания молодежи; -содействие улучшения экологической обстановки в деревне через благоустройство и озеленение территории пришкольного участка; -формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива, жителей деревни в благоустройстве пришкольного участка и прилегающих территорий -реализация государственной политики в области патриотического, экологического воспитания молодежи; -содействие улучшения экологической обстановки в деревне через благоустройство и озеленение территории пришкольного участка; -формирование экологической культуры учащихся на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность учащихся, родителей, педагогического коллектива, жителей деревни в благоустройстве пришкольного участка и прилегающих территорий

8 -воспитание экологической культуры и экологического сознания школьников; -содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию школьников; -усиление региональной направленности экологического образования; -формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды; -развитие инициативы и творчества школьников через организацию социально значимой деятельности; -преобразование и благоустройство пришкольной территории; -проведение информационно- просветительской работы по пропаганде экологической культуры учащихся. -воспитание экологической культуры и экологического сознания школьников; -содействие нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию школьников; -усиление региональной направленности экологического образования; -формирование чувства личной ответственности за состояние окружающей среды; -развитие инициативы и творчества школьников через организацию социально значимой деятельности; -преобразование и благоустройство пришкольной территории; -проведение информационно- просветительской работы по пропаганде экологической культуры учащихся.

9 Механизм реализации проекта I этап- подготовительный II этап- практический III этап- обобщающий IV этап – информационно- просветительский

10 ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ организация творческих групп; составление эскиза ландшафтного дизайна пришкольной территории; организация работы экологического и трудового отрядов; проведение открытых уроков, недели биологии и экологии, конкурсов рисунков

11 ПРАКТИЧЕСКИЙПРАКТИЧЕСКИЙ проведение конкурса на лучшую цветочную клумбу многолетних растений; посадка саженцев деревьев; выполнение научно-исследовательских работ на опытных участках; оформление клумб и посадка вьющихся растений; разбивка цветников у фасада школы; постройка кормушек для птиц

12 ОБОБЩАЮЩИЙ анализ полученных результатов и обобщение опыта; оформление материалов проектной деятельности и методических разработок учителей; презентация проектной работы

13 ИНФОРМАЦИОННО- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ

14 Опрос учащихся выявление отношения школьников к природе

15

16

17

18

19

20 Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы наша Земля. А. П. Чехов Все мы пассажиры одного корабля, по имени Земля, и значит, пересесть из него просто некуда. Антуан де Сент-Экзюпери