Кузнецова З.А., директор школы Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РФ., учитель высшей квалификационной категории Нагорная И.И., - презентация

1 Кузнецова З.А., директор школы Почётный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель РФ., учитель высшей квалификационной категории Нагорная И.И., руководитель кафедры, учитель географии высшей квалификационной категории, Победитель приоритетного национального проекта «Образование» Прокопенко С.Г., секретарь кафедры, учитель географии высшей квалификационной категории Иванченко Н.Ю., учитель географии первой квалификационной категории Прокудина О.П., учитель химии второй квалификационной категории Ишкина И.Ф., Отличник народного образования, учитель химии высшей квалификационной категории Пахомова Е.С., учитель биологии первой квалификационной категории Беспалая Л.И., учитель ОБЖ высшей квалификационной категории

2 Тема методической работы, над которой учителя кафедры работают в период с 2006 по 2009 учебный год, звучит следующим образом: «Активизация развития профессиональных способностей преподавателя и учебно-познавательного интереса обучающихся во внеурочной и урочной деятельности с целью формирования общенаучных и ключевых компетенций на этапе модернизации российского образования». Цель: продолжить работу по созданию индивидуальной мониторинговой системы для педагогов кафедры естественных наук и ОБЖ и обучающихся, через создание удобной формы отслеживания успешности в работе и обучении. Задачи: Изучить действующие системы отслеживания успешности развития учебных навыков и умений. Провести анализ портфеля профессиональных достижений педагогов кафедры за учебный год. Провести первичную диагностику учеников и педагогов в три этапа за период учебный год. Провести два практических занятия по составлению электронных образовательных пособий. Подвести итоги работы кафедры за учебный год: мониторинг личного вклада в работу кафедры. В последние годы проводится колоссальная перестройка российского образования, направленная на решение задач, поставленных перед нею. Появилось много различных педагогических технологий, которые с успехом изучают и применяют учителя кафедры естественных наук, что позволило им добиться определенных результатов по следующим направлениям : «Мы не учим их; мы создаем условия, в которых они учатся» С. Паперт

3 Интерактивные формы и методы обучения на уроках Творческие работы Работа в малых группах Интерактивная лекция Деловые игры Социальные проекты Соревнования Анализ и синтез Мозговой штурм

4 Обмен опытом с коллегами Выступления на педагогических советах Выступления на школьных и районных методических объединениях Проведение открытых уроков для российских и американских учителей Проведение курсов для педагогов района Открытые заседания кафедры с практическими занятиями

5 Воспитательная работа Классные часы Неделя естественных наук и ОБЖ НОУ Родительские собрания Выпускные вечера Ярмарка элективов

6 Личные достижения педагогов Нагорная И.И. 1) Победитель конкурса «Информационно-коммуникационные технологии в учебном процессе» VI Областной научно-практической конференции «Юность науки» 2) Участник VII Международных педагогических чтений «Новое современное качество образования в инновационных учреждениях: научные основы, опыт и перспективы достижения», 3) Участник I региональной научно-практической конференции, проводимой ВГПУ 4) Лауреат районного фестиваля экологических проектов (в рамках городского конкурса «Проблемы прогресса для воды и леса» в номинации «Методическая разработка»). 4) Победитель приоритетного национального проекта «Образование» 5) Печатные работы: «Примеры некоторых форм организации интерактивной деятельности обучающихся с использованием компьютера, с целью выявления индивидуальных предпочтений обучающихся»; «Использование мультимедийных технологий»; «Информационно-коммуникационные технологии на уроке географии как средство организации интерактивной деятельности обучающихся». 6) Организатор и участник Российско-амерканский педагогический форум «Диалог и сотрудничество-ключевые ориентиры гуманизации современного образования: российский и американский опыт». Ишкина И.Ф 1) г. Обобщение и распространение опыта по теме: «Формирование экологической грамотности обучающихся при решении задач по химии (на материале экологических проблем Волгограда и Волгоградской области)» на базе ВГУПК РО (справка 420 от ) г. Выдано свидетельство о повышении квалификации по проблеме «Теория и методика преподавания химии и биологии» 2) г. Создан комплект самостоятельных работ по химии разноуровневый, универсальный «Тренажеры по химии» (рецензия ВГУПК РО 421 от ) 3) Благодарственное письмо комитета по образованию Администрации Волгоградской области за высокий уровень подготовки участников VII областного фестиваля Презентаций Учебных проектов. Краткосрочные курсы по теме «Избранные вопросы общей, неорганической и органической химии» ( удостоверение от ). 4) активное участие в работе российско-американского форума «Диалог и сотрудничество - ключевые ориентиры гуманизации современного образования: российский и американский опыт». 5) Ноябрь 2008г. Лауреат районного фестиваля экологических проектов (в рамках городского конкурса «Проблемы прогресса для воды и леса» в номинации «Методическая разработка»). Участник Российско-амерканский педагогический форум «Диалог и сотрудничество-ключевые ориентиры гуманизации современного образования: российский и американский опыт». Прокопенко С.Г. 1) В учебном году разработала и апробировала элективный курс по выбору для предпрофильной подготовки обучающихся 9 классов «Развитие туризма в России». 2) В учебном году является руководителем кружка «Зелёный патруль», целью которого является воспитание убежденности обучающихся в необходимости изучения и охраны природы; формирование экологического понятия о целостности природных комплексов родного края, их динамики и путях рационального использования; изучение растений с целью использования их в озеленении школы и пришкольного участка. 3) На протяжении двух лет Светлана Георгиевна работает над методической темой «Использование информационных технологий на уроках географии». В рамках данной темы разработала цикл электронных уроков по разделу «Географическое положение. Природные условия и ресурсы Волгоградской области». В своей работе уделяет особое значение региональному компоненту, поскольку считает, что знание родного края обязательно для каждого члена общества. 4) Ежегодно принимает активное участие в подготовке и проведении предметной недели, в рамках которой 2008 году была разработана игра «Сердце России - мой Волгоград» для 8-9 классов с мультимедийным сопровождением. 5) В мае 2008 года принимала участие в российско - американском форуме «Диалог и сотрудничество - ключевые ориентиры гуманизации современного образования: российский и американский опыт». 6) В учебном году стала лауреатом районного экологического конкурса «Виды прогресса для воды и леса» 7) Неоднократно награждалась грамотами администрации школы и в октябре 2008 года была награждена благодарственным письмом Волгоградской городской думы за добросовестный, творческий труд. Организатор и участник Российско-амерканский педагогический форум «Диалог и сотрудничество- ключевые ориентиры гуманизации современного образования: российский и американский опыт».

7 Личные достижения педагогов Прокудина О.П. 1) В 2008 г. прошла курсы «Психолого-педагогические и методические основы обучения и воспитания детей с нарушениями развития» 2) Подготовила обобщение опытом «Формирование здоровьесберегающего мышления в системе воспитательной работы с обучающимися специального (коррекционного) плана VII вида» 3) Приняла участие (подготовила практическое занятие) в педагогического совета в январе 2008г. «Практикум по работе с ExeL» 4) Участвовала в фестивале педагогических идей «Открытый урок». Иванченко Н.Ю. 1)Печатная работа: Международная конференция «Макариновские чтения» «Применение педагогического опыта в коррекционных классах общеобразовательной школы» 2)Открытый классный час «Остановите зло» 3)Открытый урок «Права ребенка»

8 Достижения обучающихся Нагорная И.И. Лауреаты районного фестиваля экологических проектов: Синельникова Ксения, Крутоголова Елена, Ионина Анастасия, Чукина Анастасия. Победители районных олимпиад по географии: Кулешова Ольга 7А класс (1 место), Антошина Елена 11 А класс (2 место) VII районной научно-практической конференции, проводимом на базе МОУ СОШ : Крутоголова Елена, Чукина Анастасия, Синельникова Ксения, Ионина Анастасия, Шалаева Наталья Ишкина И.Ф Школьное НОУ -1 место Бойцова Катя, Ковригина Ксения, март 2008г участники VII районной научно-практической конференции «Оптимизация здорового образа жизни и профилактика развития вредных привычек» в секции «Проектная деятельность» - Кукавская Надежда, Параскебашвили Майя, Сабо Ярослав участники VII областного фестиваля Презентаций Учебных проектов – Бойцова Катя, Ковригина Ксения, Сабо Ярослав. Школьный тур олимпиады по химии -1 место Денисенко Мария, Пичугин Владислав г. Районный тур олимпиады по химии- участники Денисенко Мария, Пичугин Владислав Участие в районной игре «Люблю тебя, мой край родной» Баракат Кристина, Велиев Эльдар, Ковригина Ксения Участие в городской экологической игре Баракат Кристина, Коршунова Настя, Якименко Анжела. Прокопенко С.Г. Ежегодно её обучающиеся участвуют в олимпиадах по географии разного уровня и занимают призовые места. В учебном году обучающиеся 7«Б» класса Буданова Дарья и 8 «А» класса Мизгина Валерия и Иванова Виктория стали победителями школьного тура олимпиад по биологии и географии и приняли участие в районном туре. В учебном году обучающаяся 9 класса «В» Диярова Милана стала призёром районного конкурса исследовательских работ им. Вернадского «Я и Земля», а также приняла участие в фестивале по ЗОЖ.