Использование ЦОР (ЭОР) в преподавании информатики Утянская Е.В. учитель информатики МОУ Гимназия Александрова Т.П. зам. директора по ИКТ МОУ Гимназия. - презентация

1 Использование ЦОР (ЭОР) в преподавании информатики Утянская Е.В. учитель информатики МОУ Гимназия Александрова Т.П. зам. директора по ИКТ МОУ Гимназия

2

3 Классификация ЭОР 1. Текстографические 2. Текстографические гипертекстовые 3. ЭОР, состоящие из визуального или звукового фрагмента 4. Мультимедиа

4 Какие новые педагогические инструменты используются в ЭОР? Интерактив Мультимедиа Моделинг (имитационное моделирование с аудиовизуальным отражением изменений сущности вида, качеств объектов и процессов) Коммуникативность Производительность пользователя

5 Интерактивность – это взаимодействие Интерактивность позволяет развивать активно-деятельностные формы обучения. Именно это новое качество позволяет надеяться на реальную возможность расширения функционала самостоятельной учебной работы – полезного с точки зрения целей образования и эффективного с точки зрения временных затрат.

6 Решение дидактических задач предъявление учебной информации; информационно-справочное обеспечение всех видов занятий; моделирование и демонстрация объектов, явлений и процессов; обеспечение различных активных форм занятий; тренаж навыков и умений различного характера, решение задач; контроль и оценка знаний учащихся.

7 Содержание Ресурсы ЕК ЦОР Набор ЦОР к УМК Федеральный центр информационно образовательных ресурсов 7

8

9

10

11

12

13

14

15 программа курса и варианты планирования; файлы-заготовки (тексты, рисунки), необходимые для выполнения работ компьютерного практикума; демонстрационные работы; текстовые файлы с дидактическими материалами (для печати); плакаты (цифровой аналог печатных наглядных пособий); презентации по отдельным темам; интерактивные тесты; логические игры; виртуальные лаборатории.

16 1. Видеоряд, поддерживающий изучаемый материал и ориентированный на диалоговый режим работы с классом 2. Рубрика «Самое главное» 3. Вопросы для обсуждения

17

18

19 Полный набор ЦОР к УМК Л.Л. Босовой можно скачать на сайте издательства Полный набор ЦОР к УМК Л.Л. Босовой можно скачать на сайте издательства

20

21

22

23 obr.1c.ru Авторы: Усенков Д.Ю. – ст.н.с. ИИО РАО Щепакина Т.Е. – канд. пед. наук, ст.н.с. ИИО РАО ИИСС «ИНФОРМАТИКА»

24 Непременными условиями разработки ИИСС «Информатика» являются: учет возрастных и психологических особенностей учащихся, реализация процесса обучения школьников 13–17 лет; соответствие обязательному минимуму содержания основных образовательных программ как общего, так и среднего (полного) российского образования по информатике, отраженного в стандартах. 2

25 ИИСС «Информатика» 1

26 Информатика и ИКТ ИИСС «Информатика, 8-9 классы»

27 Информатика и ИКТ ИИСС «Информатика, 8-9 классы»

28 Информатика и ИКТ ИИСС «Информатика, 8-9 классы»

29 Информатика и ИКТ ИИСС «Информатика, 8-9 классы»

30 Примеры наполнения ИИСС

31

32 «1С:Образование 4. Школа»: программная среда для работы с ИИСС

33

34 Федеральный центр информационно- образовательных ресурсов

35

36

37

38 Учитель-эксперт Учитель, подбирающий программное обеспечение к своему уроку, должен самостоятельно оценивать найденные им материалы и использовать на уроке только те из них, которые отвечают основным содержательно-методическим и дизайн- эргономическим требованиям. Первая задача новых педагогических технологий – увеличение времени общения с учениками в классе, рост творческого компонента в деятельности учителя.