Образование развивает способности, но не создает их. Вальтер Скотт. 2011 МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа. - презентация

1 Образование развивает способности, но не создает их. Вальтер Скотт МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа

2 Определение метода проектов Метод проектовэто целенаправленная учебная школьная или внешкольная деятельность с определенной целью, по определенной программе для решения учебных, поисковых, исследовательских, практических задач на предметной, межпредметной, интегрированной надпредметной основе.

3 Этапы проектной деятельности Разработка проектного задания Выбор темы проекта Выделение подтем в теме проекта Формирование творческих групп Подготовка материалов к исследовательской работе: формулировка вопросов, на которые нужно ответить, задание для команд, отбор литературы Разработка проекта Определение форм выражения итогов проектной деятельности Оформление результатов Презентация Рефлексия

4 Классификация проектов по предметно-содержательной области (типы проектов) Исследовательские Творческие Ролевые, игровые Информационные Практико-ориентированные

5 Классификация проектов по продолжительности Мини-проект Недельный проект Месячный проект Годичный проект

6 Классификация по характеру контактов: внутришкольный международный межрегиональный внутриклассный региональный

7 Классификация проектов по доминирующей деятельности Надпредметные: школьный пресс- центр школьный театр Монопроект (в рамках одного предмета) Межпредметные: экологический центр консультативный центр

8 Классификация проектов по количеству участников Групповые ИндивидуальныеЛичностные («Я+Я») Парные

9 Паспорт проектной работы Тема проекта Учебный предмет, в рамках которого проводится работа Состав проектной группы Тип проекта Заказчик проекта Цель проекта Задачи проекта Этапы работы над проектом

10 ОФОРМЛЕНИЕ ПАПКИ ПРОЕКТОВ ПАСПОРТ ПРОЕКТА ПЛАНЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА СОБРАННАЯ ИНФОРМАЦИЯ МАТЕРИАЛЫ К ПРЕЗЕНТАЦИИ (СЦЕНАРИИ) РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ

11 Тема проекта - создание спектакля «Дом, который построил Джек…» Доминирующая деятельность - надпредметный Состав проектной группы – учащиеся 5 – 8 классов. Тип проекта – творческий. Заказчик проекта - администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Комитет образования. Цель - донести до зрителей главную идею спектакля. Проблема - найти и раскрыть творческий потенциал каждого участника спектакля. Задачи: - исходя из принципа, что театр – это зрелище, создать у зрителей ощущение яркого и праздничного представления, которое доставляет удовольствие и зрению, и слуху, развивая творческую фантазию; - воспитание эстетического вкуса и общечеловеческой культуры на примере соединения различных видов искусств: литературы, музыки, театра, танца; - воспитание толерантности к культурам разных народов

12 Результативность 2010 год - вторая премия за спектакль в конкурсе «Веснушки – 2010» - премия за лучшую режиссуру в конкурсе «Веснушки – 2010» - премия за лучшую эпизодическую роль в конкурсе «Веснушки- 2010»

13 Тема - семейная история. Заказчик проекта – Администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Комитет образования. Учебный предмет – история, русский язык. Состав проектной группы – Ковалева Елена, ученица 11 класса, МОУ «Кирилловская СОШ». Тип проекта – творческая работа. Цель проекта: - практическая: развитие навыков творческой и исследовательской работы; - педагогическая: воспитание уважительного отношения к истории семьи, патриотическое воспитание. Задачи: - рассказать эпизод из истории своей семьи; - художественно переработать архивные материалы. Продолжительность проекта – месяц.

14 Результативность Работа Ковалевой Елены, ученицы 11 класса МОУ«Кирилловская средняя общеобразовательная школа», в 2008 году заняла 1 место в номинации «Семейная хроника» как лучшая творческая работа на районном этапе конкурса «Голос ребенка-2008» и была направлена на Российский конкурс «Голос ребенка- 2008», где стала победителем.

15 Тема – строение Солнечной системы. Заказчик проекта – Администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Комитет образования. Учебный предмет – астрономия, математика, физика, русский язык. Состав проектной группы – учащиеся 5 класса Тип проекта – творческая работа. Цель проекта: - практическая: развитие навыков творческой и исследовательской работы; совершенствование написания работы в художественном стиле; - педагогическая: повышение интереса учащихся к научным знаниям Задачи:- повышение интереса к астрономии, физике, математике; художественно переработать научные материалы. Создание художественного эссе. Создание презентации. Продолжительность проекта – месяц. Паспорт проекта «Космос»

16 Результативность Работа учеников 5 класса МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа», в 2008 году заняла 1 место в номинации «Освоение космоса» на районном этапе всероссийского конкурса «Наследники Юрия Гагарина». межпланетного корабля «Юрий Гагарин – 1» Дневник экипажа

17 Тема - семейная история Заказчик проекта – Администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Комитет образования. Состав проектной группы – Царева Юлия, ученица 10 класса, МОУ «Кирилловская СОШ» Тип проекта – творческая работа. Цель проекта: - практическая: развитие навыков творческой и исследовательской работы; - педагогическая: патриотическое воспитание. Задачи: - рассказать эпизод из истории Великой Отечественной войны на примере истории своей семьи; - художественно переработать архивные материалы Творческая обработка полученной информации. Создание художественного эссе. Продолжительность проекта – месяц.

18 Результативность Работа Царевой Юлии, ученицы 10 класса МОУ«Кирилловская средняя общеобразовательная школа», в 2010 году заняла 1 место в номинации «Семейная хроника» на районном этапе конкурса «Голос ребенка » и была направлена на Международный конкурс «Голос ребенка- 2010».

19 Паспорт проекта «Путешествие в прошлое» Тема летие взятие Выборга войсками Петра Первого и его вхождения в состав России и увековечение памяти сподвижника Петра Первого Федора Матвеевича Апраксина; - события 13 июня 1710 года. Заказчик проекта – Администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области; Межрегиональная Санкт-Петербургская городская и ленинградская организация ВОСВОД. Учебный предмет – история, русский язык. Состав проектной группы – Брекоткина Апполинария, ученица 5 класса, МОУ «Кирилловская СОШ» Тип проекта – творческая работа (историческое эссе в художественном стиле). Цель проекта: практическая: развитие навыков научно-исследовательской работы; педагогическая: повышение интереса учащихся к истории родного края. Задачи:- на основе исторических документов и архивных данных восстановить события 13 июня 1710 года Сбор информации и ее обработка. Создание исторического словарика. Создание исторического эссе. Продолжительность проекта – месяц.

20 Работа Брекоткиной Апполинарии, ученицы 5 класса МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа», в 2010 году заняла 1 место в номинации «литературная работа» в районном конкурсе, посвященном 300-летию взятия Выборга российскими войсками под руководством Петра Первого».. Брекоткина Апполинария Путешествие в прошлое»

21 Паспорт проекта ««Генерал-адмирал Апраксин Ф.М. – выдающийся исторический деятель эпохи Петра I» Тема – 300-летие взятие Выборга войсками Петра Первого и его вхождения в состав России и увековечение памяти сподвижника Петра Первого Федора Матвеевича Апраксина. Заказчик проекта – Администрация муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Комитет образования ; Межрегиональная Санкт- Петербургская городская и ленинградская организация ВОСВОД. Учебный предмет – история. Состав проектной группы – Царева Юлия, ученица 10 класса, МОУ «Кирилловская СОШ» Тип проекта – исследовательская работа. Цель проекта: развитие навыков научно-исследовательской работы; повышение интереса учащихся к истории. Задачи: на основе исторических документов и архивных данных составить хронологию событий, связанных со взятием Выборга; в рамках составленной хронологии отследить действия генерал-адмирала Апраксина. Сбор информации и его обработка. Написание реферата - определение структуры работы, распределение полученного материала по разделам, определение целей и задач работы, написание вывода. Создание презентации - систематизация видеоряда, подпись слайдов, оформление компьютерной презентации. Продолжительность проекта – месяц.

22 Результативность Работа Царевой Юлии, ученицы 10 класса МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа», в 2010 году заняла 3 место в номинации «исследовательская работа»в районном конкурсе «300-летие взятия Выборга российскими войсками под руководством Петра Первого» Выборг

23 Учитель русского языка и литературы, высшая квалификационная категория 2011 МОУ «Кирилловская средняя общеобразовательная школа»