«Моя математика» 1 класс Урок 30 Тема урока: «Числа 1-5 » Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую. - презентация

1 «Моя математика» 1 класс Урок 30 Тема урока: «Числа 1-5 » Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Автор презентации Татузова Анна Васильевна учитель школы 1702 г. Москвы

2 П.К. В. МАТЕМАТИКА Урок 30. Числа Катя, Петя и Вова сделали рисунки. Кто какие фигуры нарисовал? Сравни число фигур на каждом рисунке замкнутая ломаная незамкнутая ломаная замкнутая кривая незамкнутая кривая четырёхугольникпрямоугольник Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

3 П.К. В. МАТЕМАТИКА Урок 30. Числа Катя, Петя и Вова сделали рисунки. Кто какие фигуры нарисовал? Сравни число фигур на каждом рисунке замкнутая ломаная незамкнутая ломаная замкнутая кривая незамкнутая кривая четырёхугольникпрямоугольник ПРОВЕРЬ!

4 МАТЕМАТИКА Урок 30. Числа На какие группы можно разбить отрезки? по цвету по размерупо форме Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! Какая запись подходит к этой группе?

5 МАТЕМАТИКА Урок 30. Числа На какие группы можно разбить отрезки? по цвету по размерупо форме Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! Какая запись подходит к этой группе? по цвету

6 1324 МАТЕМАТИКА 1234 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 3. Выполни вместе с Петей и Вовой сложение. Так считал Петя Вправо - плюс П = Урок 30. Числа 1-5

7 1324 МАТЕМАТИКА Выполни вместе с Петей и Вовой сложение. Так считал Петя Вправо - плюс П = ПРОВЕРЬ! Урок 30. Числа 1-5

8 1324 МАТЕМАТИКА 1234 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 3. Выполни вместе с Петей и Вовой сложение. А так Вова Вправо - плюс В = = Урок 30. Числа 1-5

9 1324 МАТЕМАТИКА Выполни вместе с Петей и Вовой сложение. А так Вова Вправо - плюс В = = 5 5 ПРОВЕРЬ! Урок 30. Числа 1-5

10 МАТЕМАТИКА Повторение. Число пять записывают знаком - цифрой 5. Урок 30. Числа 1-5

11 МАТЕМАТИКА 4. Найди результаты действий так, как это делал Петя. А потом так, как это делал Вова = = = = Пользуйся числовым отрезком для проверки ответов Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 30. Числа 1-5

12 МАТЕМАТИКА 4. Найди результаты действий так, как это делал Петя. А потом так, как это делал Вова = = = = Пользуйся числовым отрезком для проверки ответов Урок 30. Числа 1-5 ПРОВЕРЬ!

13 5. Как превратить записи Кати и Лены в верные равенства? (Вместо надо поставить «+», «-».) МАТЕМАТИКА = = = = = = Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 30. Числа 1-5

14 5. Как превратить записи Кати и Лены в верные равенства? (Вместо надо поставить «+», «-».) МАТЕМАТИКА = = = = = = ПРОВЕРЬ! Урок 30. Числа 1-5

15 6. Начерти в тетрадях ломаную, у которой 5 звеньев и вершин. МАТЕМАТИКА Один из вариантов ломаной Урок 30. Числа 1-5

16 6. Начерти в тетрадях ломаную, у которой 5 звеньев и вершин. МАТЕМАТИКА Начерти ломаную, у которой 5 звеньев и 5 вершин. Урок 30. Числа 1-5 Один из вариантов замкнутой ломаной

17 8*. Сколько квадратов на рисунке Вовы? МАТЕМАТИКА Урок 30. Числа 1-5

18 8*. Сколько квадратов на рисунке Вовы? МАТЕМАТИКА Как убрать две палочки так, чтобы осталось: б) два квадрата? а) три квадрата? Урок 30. Числа 1-5

19 8*. Сколько квадратов на рисунке Вовы? МАТЕМАТИКА Как убрать две палочки так, чтобы осталось: б) два квадрата?а) три квадрата? Урок 30. Числа 1-5

20 Спасибо! МАТЕМАТИКА