Проблемно - исследовательский проект МЫ ВМЕСТЕ ! Выполнила: Кирьянова Алёна Ученица 9 класса Руководитель: Хулина О.В.- Педагог-психолог. - презентация

1 Проблемно - исследовательский проект МЫ ВМЕСТЕ ! Выполнила: Кирьянова Алёна Ученица 9 класса Руководитель: Хулина О.В.- Педагог-психолог

2 Человек вне общества – или Бог, или зверь. Аристотель Цель: Доказать, что внутренний мир старшеклассников имеет немало проблем и действенную помощь в их решении может оказать мой клуб.. Гипотеза: Школьные ученические объединения, такие как «Тренинг-CLUB», позволяют наиболее эффективно решать проблемы старшеклассников.

3

4 Проблема 1

5 Проблема 2

6 Проблема 3

7 Проблема 4

8 Проблема 5

9

10

11

12 ВЫВОД: Проведённый анализ показал, что большинство старшеклассников осознают сложность и неоднозначность явлений сегодняшней социальной действительности и самостоятельно вырабатывают собственную позицию по отношению к ним. При этом разброс мнений и взглядов по предложенным вопросам достаточно велик.

13 Проблемы есть, они реальны, их надо решать!!!

14 Кратчайшая дорога в АД Сам справлюсь! Школа выживания - ТРЕНИНГ

15 Надо, что-то делать... Необходимо найти быстрый и эффективный способ решения проблем!!!

16

17 Предметная область – психология межличностных отношений. Участники проекта: Старшеклассники и учителя МОУ Озёрская СОШ. Сроки проведения проекта: Один учебный год (9 месяцев). Способы соорганизации: Ученики – непосредственные участники проекта. Учителя – лица, контролирующие работу клуба, а также участники проекта. Периодичность работы клуба: Проведение занятий – один раз в неделю в течение года. Проведение психологических упражнений – один раз в месяц в течение года. Миссия клуба: Воспитание гражданских лидеров, людей успеха. Принципы работы: Равенства Диалога Свободы Сосуществования и соразвития Единства Принятия

18 ВЫВОДЫ Значимость клуба очевидна: в школе будет сформирована команда ребят, готовых продолжить начатые инициативы; а общение в клубе будет являться, возможностью для саморазвития и самосовершенствования. Таким образом, данный проект достаточно актуален и перспективен, так как он рассматривает инновационный путь детского общественного движения. Благодаря ему у школьников появился шанс подготовить себя к сложной жизни взрослого человека и дальнейшему жизненному успеху.

19 Мы не из тех, кто не доволен жизнью. Мы те, кто стремится сделать её лучше!!!