«Формирование толерантности, развитие ключевых компетентностей в краеведческом объединении» Разработчики проекта: обучающиеся 7-9 классов объединения краеведения. - презентация

1 «Формирование толерантности, развитие ключевых компетентностей в краеведческом объединении» Разработчики проекта: обучающиеся 7-9 классов объединения краеведения Руководитель проекта: педагог дополнительного образования Н.А. Мельникова Томск 2010 МОУ СОШ 47

2 Историческое краеведение 31 августа – день памяти А.В. Анохина А.В. Анохин член-корреспондент АН СССР, учёный-этнограф, музыковед, композитор. Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: ценностно-ориентационный (осознание, оценка значения деятельности исторических личностей)

3 Историческое краеведение Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный (2-й уровень) Частично-поисковая исследовательская работа по теме: «Культура коренных народов Сибири»

4 Историческое краеведение Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный (2-й уровень) Частично-поисковая исследовательская работа по теме: «Сибирские шаманы»

5 Историческое краеведение Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный (использование музейно-экскурсионной формы краеведческой деятельности) Работа по разработке и проведению самодеятельных экскурсий

6 Историческое краеведение Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: коммуникативный (развитие навыков общения, потребность поделиться полученными знаниями) Работа по разработке и проведению познавательных бесед, игр, викторин для начальной основной школы на материале научно- популярных изданий

7 Историческое краеведение Вид историко-краеведческой деятельности, осуществляемой в проекте: преобразовательный Работа по созданию школьного виртуального музейного уголка

8 Искусствоведческое краеведение Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный 2-й уровень (изучение связей народного искусства с бытом, обычаями, верованиями, культурными традициями) Частично-поисковая, исследовательская работа по теме «Культура коренных народов Сибири»

9 Искусствоведческое краеведение Маски «Удаган» Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный 2-й уровень (изучение связей народного искусства с бытом, обычаями, верованиями, культурными традициями) Частично-поисковая, исследовательская работа по теме «Культура коренных народов Сибири»

10 Искусствоведческое краеведение Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный 2-й уровень (изучение связей народного искусства с бытом, обычаями, верованиями, культурными традициями) Частично-поисковая, исследовательская работа по теме «Культура коренных народов Сибири» Бубны и комусы

11 Искусствоведческое краеведение Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: познавательный 2-й уровень (изучение связей народного искусства с бытом, обычаями, верованиями, культурными традициями) Частично-поисковая, исследовательская работа по теме «Культура коренных народов Сибири» Обереги

12 Искусствоведческое краеведение Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: преобразовательный (создание имитационных изделий народного искусства) Работа по организации и проведению мастерской «Сделай сам» Обрядовые куклы, сумки

13 Искусствоведческое краеведение Вид историко-искусствоведческой деятельности, осуществляемой в проекте: преобразовательный (создание имитационных изделий народного искусства) Работа по организации и проведению мастерской «Сделай сам» Оберег «Коловрат»