Этот левый правый мозг. Подготовили обучающиеся МАОУ «Гимназии им. А.С. Пушкина» г. Сыктывкара учитель: Жигалова Елена Васильевна. - презентация

1 Этот левый правый мозг. Подготовили обучающиеся МАОУ «Гимназии им. А.С. Пушкина» г. Сыктывкара учитель: Жигалова Елена Васильевна

2 Цель Изучить феномен леворукости и праворукости.

3 Задачи: Изучить литературу по данному вопросу Выявить соотношение левшей и правшей в нашей гимназии Сравнить их успеваемость Подобрать тесты на леворукость

4 Материалы: Журнал «Чудеса и приключения» 6/июнь 2003 Журнал «Чудеса и приключения» 6/июнь 2003 Книга Б. Ф. Сергеева «Асимметрия мозга» Книга Б. Ф. Сергеева «Асимметрия мозга» Интернет (сайт журнала «Левша»). Интернет (сайт журнала «Левша»).

5 Сейчас в мире проживает более 500 миллионов левшей. Это примерно 5% населения Земли. Левши и правши видят мир с разных сторон, поэтому у леворуких людей иногда возникают трудности с использованием некоторых предметов, ориентированных на правшей

6 Наиболее известные левши

7 Для нашей гимназии эта тема особенно актуальна, так как недавно было доказано, что левши больше преуспевают в гуманитарных предметах, отсюда можно сделать вывод, что у нас таких людей должно быть больше, чем в других учебных заведениях

8 Почему появляются левши? Мозг должен решать две противоположные задачи – хранить информацию о накопленных навыках и осваивать новые функции. Мозг должен решать две противоположные задачи – хранить информацию о накопленных навыках и осваивать новые функции. При этом консервативную роль играет правое полушарие, а оперативную роль – левое. При этом консервативную роль играет правое полушарие, а оперативную роль – левое. После отшлифовки навыка и его закрепления левое полушарие как бы передает его контроль правому. После отшлифовки навыка и его закрепления левое полушарие как бы передает его контроль правому.

9 …Левое полушарие – это «питомник новых функций»… В. Н. Геодакян Любопытные данные, полученные на обезьянах: Им предлагали откинуть крючок с крышки ящика и достать лакомство. к крючок они откидывали чаще правой рукой, а а пищу брали левой!

10 Существует и иная точка зрения… Б Большинство детей становятся правшами просто копируя действия родителей и сверстников. В В 78% случаев в семьях, где мать левша, дети тоже становятся левшами

11 Функциональная асимметрия мозга ярче проявляется у мужчин Функциональная асимметрия мозга – эволюционно новое явление, поэтому ярче она проявляется у мужчин. Поэтому у них более развиты навыки, которые контролируются именно левым полушарием, абстрактное мышление, например.

12 Стоит ли переучивать левшу? Если ребенок к началу учебы в школе стал левшой, переучивать его на правшу не просто педагогическая ошибка, а преступление. При выполнение навязываемых несвойственных полушариям функций у детей часто развиваются тяжелые неврозы! В наше время в открывается большое количество специализированных магазинов, где представлена адаптированная для левшей продукция. А с 13 августа 1992 года празднуется Всемирный день левой руки Anything left-handed.

13 Тесты для проверки функциональной асимметрии мозга. Тесты для родителей. Позволяют определить доминирующую руку в достаточно раннем возрасте, анализируя ответы на нетрудные вопросы. Тесты для родителей. Позволяют определить доминирующую руку в достаточно раннем возрасте, анализируя ответы на нетрудные вопросы. Тест И. П. Павлова. Основан на работе с карточками (ребенок должен сгруппировать несколько слов). Тест И. П. Павлова. Основан на работе с карточками (ребенок должен сгруппировать несколько слов). Тест университета штата Джорджия, США представляет собой анкету. Тест университета штата Джорджия, США представляет собой анкету.

14 Сомкните пальцы в замок и посмотрите, большой палец какой руки оказался наверху. Возьмите ручку или карандаш и посмотрите на нее, зажмурив один глаз. Если с закрытым правым глазом ручка смещается на большее расстояние, ваш ведущий глаз – правый. Сложите руки на груди, отметьте, какая отказалась сверху. Похлопайте в ладоши. Какой рукой вам удобнее аплодировать – левой о правую или наоборот?

15 Вывод В этом проекте использовались данные только по нашей гимназии. В дальнейшем подобную работу можно продолжить в сравнение с учебными заведениями, специализирующихся на изучении точных наук, таких как Физико- Математический лицей или Технологический лицей. Возможно, полученные результаты будут абсолютно противоположными.