Подготовила : Мухамбеткалиева Г. С. Ц е л и у р о к а : 1.Образовательные: дать понятие прямой речи, усвоение и употребление знаков препинания при прямой. - презентация

1

2 Подготовила : Мухамбеткалиева Г. С.

3

4 Ц е л и у р о к а : 1.Образовательные: дать понятие прямой речи, усвоение и употребление знаков препинания при прямой речи, составлять предложения и схемы данных предложений, уметь расставлять знаки препинания. 2. Развивающие: развивать творческое мышление и способность, активность учащихся; совершенствовать коммуникативные речевые умения и навыки. 3.Воспитательные: способствовать воспитанию личностных качеств, творческой активности и самостоятельности, чувства ответственности.

5 1. Прямая речь 2. Слова автора 3. Кавычки, тире, двоеточие 4. Косвенная речь. Словарь терминов

6 Прямая речь Косвенная речь Ч у ж а я р е ч ь

7 Прямая речь – это чужая речь, переданная дословно, без изменений. Предложение с прямой речью состоит из : слов автора прямой речи

8 Классный руководитель сказал: «Завтра состоится родительское собрание». : « » А: «П.» А: «П!» А: «П?»

9 Завтра состоится родительское собрание,» - сказал классный руководитель « П,» - а « П !» - а « П ?» - а «, » -.

10 « Завтра состоится родительское собрание », - сказала классный руководитель, - явка родителей обязательна ». «, -, - » « П, - а, - п ». « П ? – а. – П ». « П ! – а. – П ».

11 Порядок разбора предложения с прямой речью: 1. Выдели прямую речь и слова автора 2. Определи место прямой речи по отношению к словам автора 3. Составь схему предложения с прямой речью 4. Объясни знаки препинания 5. Разбери предложения, составляющие прямую речь и слова автора

12 Игра « Крестики - нолики »

13 Сверьте ответы х 00 ххх 0 ххх

14 Выполнение разноуровневых заданий І уровень : Дополните правило. Прямая речь – это Предложение с прямой речью состоит из Прямая речь выделяется в и пишется с буквы. В предложении с прямой речью ставятся такие знаки препинания : двоеточие, запятая. ІІ уровень : Составьте схемы данных предложений : а ) Плохо, - сказал я, - ветер начинает дуть с юга. б ) Кто вы такие ? – в страхе спросила Женя. в ) Юноша громко ответил : Я - Тимур. ІІІ уровень : Закончите предложения, используя с прямой речью : а ) Преподаватель математики нам сообщил :... б ) Староста объявила : в ) – спросил мой друг І V уровень : Сделайте полный разбор предложения с прямой речью : « Я пойду в школу », - сказала Сауле

15 Цифровой диктант. Задание : распредели в три колонки номера предложений. 1. « Завтра будет славная погода !» - сказал я. 2. « Как же у них празднуют свадьбу ?» - спросил я у штабс – капитана. 3. Наконец я ей сказал : « Хочешь, пойдем прогуляться на вал ?» 4. « Нехорошо, - подумал я. – Верно, черная кошка между ними проскочила ». 5. Раздался чей – то голос : « К вам можно ?» 6. « Диктант закончен !» - сказала Татьяна Евгеньевна. – Проверьте, что вы написали и сдайте тетрадки. Прямая речь стоит перед словами автора. Прямая речь стоит после слов автора. Слова автора разрывают прямую речь.

16 Сверьте ответы Прямая речь стоит перед словами автора Прямая речь стоит после слов автора Слова автора разрывают прямую речь 1,23,54,6

17 « Найдите пару ». Найдите пару для каждой части. Запишите, расставьте знаки препинания. 1. « Пожар ! Пожар !» 2.Спросил я ямщика с нетерпением 3. « Стой, братцы, стой » 1.Раздался внизу отчаянный крик 2. « Что же ты не едешь ?» 3. Кричит Мартышка

18 Прямая речь Контрольный тест

19 1. В каком из предложений пропущены знаки препинания ? 1. « Чего это он ?» - снова подумал Ослик и вошел в дом. 2. « Если у тебя будут клыки, то тебя все станут бояться - сказала Звезда. 3. « Чайку пр - р - ришел попить », - прохрипел Ослик. 4.Медвежонок закричал : « Я только на прошлой неделе подарил тебе самовар !»

20 2. Найди предложение, в котором прямая речь оформлена правильно : 1. « Так ты пойдешь за мной повсюду ?» - говорил он ей. 2.Раздался чей - то голос : « к вам можно ?» 3. Она не плакала, а только твердила – « О мой друг ! О мой брат !» 4. « Ведь это все - таки мой дом ! - думала она ».

21 3. Найди предложение, в котором прямая речь оформлена неправильно : 1. « Где же город ?» - подумал Кузьмин. 2.А Балда приговаривал с укоризной : « Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной ». 3.Наконец я ей сказал : « Хочешь, пойдем прогуляться на вал ?» 4. « Пожар ! Пожар !» : Раздался внизу отчаянный крик.

22 Сверьте ответы :

23 Спасибо за внимание !!!