Об итогах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Нижегородской области в 2012 году Л.В. Шмонина, начальник. - презентация

1 Об итогах проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Нижегородской области в 2012 году Л.В. Шмонина, начальник управления дошкольного, общего и дополнительного образования детей министерства образования Нижегородской области

2 2012 Государственная (итоговая) аттестация обучающихся Новая форма – территориальные экзаменационные комиссии 9 класс11 (12) класс Традиционная форма – школьные экзаменационные комиссии Единый государственный экзамен Государственный выпускной экзамен

3 Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от (в ред. приказов Минобрнауки России от , от , от ) действительно только для 9-х классов

4 г /08-01 по организации деятельности по обеспечению конфиденциальности документов Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования г /08-01 рекомендации по организации и проведению Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования «Об участии в проведении Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в условиях построения ОСОКО в 2012 году»; (ссылка на письмо Рособрнадзора от /07 "Об использовании в учебном году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий»); О сроках проведения Г(И)А выпускников IX классов в новой форме; /08-01 «О государственной (итоговой) аттестации выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VII видов и специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных учреждениях» Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

5 "Об утверждении положений" "О мерах по проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (в редакции приказов МОНО от , от , от ) «Об организации в учебном году Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий» «Об утверждении составов комиссий и пунктов проведения экзаменов в процедуре Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий» Приказы министерства образования Нижегородской области

6 /11 «О новой форме Г(И)А в учебном году»; /12 «Об использовании в учебном году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий»; /12 «Об установлении сроков Г(И)А выпускников IX классов в учебном году» /11 "Об организации ГИА выпускников 9-х классов по информатике" (описана необходимая предварительная работа по анализу ситуации с программным и техническим обеспечением в муниципалитете) /11 "Об организации и проведении ГИА выпускников 9-х классов по русскому языку в новой форме" (даны рекомендации по порядку воспроизведения аудиозаписи исходного текста изложения) Письма министерства образования Нижегородской области:

7 Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» (в ред. приказа от )

8 Федеральный уровень Приказ Минобрнауки России от "Об утверждении Порядка проведения государственного выпускного экзамена" (в ред. приказа от ) Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении сроков, единого расписания, формы и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в 2012 году» Письмо Рособрнадзора от /10-01 «Методические рекомендации о проведении государственного выпускного экзамена по русскому языку и математике в учебном году»

9 Региональный уровень Приказ министерства образования Нижегородской области от а «О мерах по проведению государственного выпускного экзамена» (утверждены положения о комиссиях) Приказ министерства образования Нижегородской области от года 579 "Об организации государственного выпускного экзамена в Нижегородской области" (утверждены формы протоколов)

10 Приказ Минобрнауки РФ от «Об утверждении порядка проведения единого государственного экзамена» Приказ Минобрнауки РФ от «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2012 году» в ред. приказа 188 от Методические материалы по подготовке и проведению ЕГЭ в пунктах проведения экзамена, включая формы ППЭ в 2012 году

11 11 Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов Новая форма

12 12 Русский язык Математика Обществознание Физика География Информатика и ИКТ Иностранный язык Английский Немецкий Французский Предметы

13 Динамика изменения количества человеко-экзаменов

14 14 русский язык ,95 математика ,95 обществознание ,29 физика2201 8,08 информатика и ИКТ1223 4,49 география1117 4,10 английский язык1054 3,87 немецкий язык110 0,40 французский язык81 0,29 Сдача экзаменов в новой форме Человек %

15 15 Выездные проверки 11 ППЭ в 11 муниципалитетах Богородский, Княгининский, Кстовский, Кулебакский, Лысковский, Павловский, Перевозский, Починковский, Сеченовский, Тоншаевский муниципальные районы и городской округ г.Нижний Новгород (Московский район)

16 Русский язык – человека (5,05 %) Математика – человека (5,05 %) Экзамены по выбору: ОБЖ – чел. (46,7%) биология – чел. (28,9%) физическая культура – чел. (13,5%) химия – чел. (11,0%) история – 2947 чел. (10,8%) Всего 24 предмета Традиционная форма:

17 выпускников – допущены – не допущены – – г. Н.Новгород (8 – Автозаводский, 5 – Приокский, по 4 – Ленинский, Сормовский, 3 – Нижегородский), 5 – Городецкий, по 4 – Балахнинский, г. Бор, по 2 – Выкса, Дальнеконстантиновский, Тонкинский, по 1 – Гагинский, Дзержинск аттестат об основном общем образовании – (99,83%) 2011 год – 99,82% аттестат с отличием – (4,15%) в 2011 году – 1163 (3,9 %) Итоги аттестации выпускников 9-х классов:

18 18 Количество выпускников – Не допущены к ГИА – 14 человек: 5 – Кулебакский, 5 – Н. Новгород (Советский – 3, Сормовский – 1, Ленинский – 1) по 1 – Володарский, Сосновский, Дзержинск, Саров Закончили обучение со справкой – 305 (1,95%) (2011 год – 2,15%) Аттестация 11 (12)-х классов

19 19 Справки %

20 20 Прогноз верен Ардатовский Большеболдинский Бор Вадский Вачский Ветлужский Воскресенский Выксунский Княгининский Ковернинский Краснобаковский Навашинский Первомайский Перевозский Починковский Семёновский Сокольский Спасский Уренский Чкаловский Шарангский 21 муниципалитет

21 21

22

23 Имеющие право на прохождение ГИА в форме ГВЭ: Выпускники ОУ при исправительных учреждениях Лица с ОВЗ справка об инвалидности заключение ПМПК

24 24 Минимальный порог повышен: Изменения Химия – 4 балла Физика – 3 балла История – 2 балла География – 2 балла Структура КИМ: История Информатика Иностранный язык

25 Не преодолели минимальный порог

26 26 Наибольшая доля не сдавших ЕГЭ (средний показатель по области 0,67) Русский язык Тоншаевский4,84 Краснооктябрьский3,41 Лукояновский2,2 Дальнеконстантиновский1,87 Сергачский1,83 Павловский1,67 Пильнинский1,43 г. Арзамас1,22

27 27 Наибольшая доля не сдавших ЕГЭ (средний показатель по области 1,5) Математика Городецкий 5,8 Тоншаевский 4,84 г. Нижний Новгород (Приокский) 4,48 г. Нижний Новгород (Автозаводский) 4,41 г. Нижний Новгород (Нижегородский) 4,02 Богородский 3,56 Краснооктябрьский 3,37 г. Нижний Новгород (Советский) 3,19 Лысковский 2,86 Лукояновский 2,22 г. Дзержинск 2,04

28 Государственная (итоговая) аттестация пройдена всеми выпускниками 2012 – 24 района 2011 год – 23 района 2010 год – 17 районов 2009 год – 8 районов Ардатовский Арзамасский Большеболдинский Б.Мурашкинский Бутурлинский Вадский Варнавинский Вачский Ветлужский Воскресенский Гагинский Дивеевский Княгининский Ковернинский Первомайский Перевозский Семёновский Сеченовский Сокольский Спасский Тонкинский Чкаловский Шарангский Шатковский

29 Средние баллы

30 балльные результаты 2010 – – – 47

31 г.Нижний Новгород14 г. Саров7 ГБОУ лицей-интернат «Центр одарённых детей» 6 г. Арзамас4 Городецкий, Кстовский, Кулебакский, Павловский районы, г. Дзержинск 2 Ардатовский, Балахнинский, Володарский, Шарангский, г/о Выкса, г. Бор 1 Распределение выпускников, набравших 100 баллов, по муниципальным районам / городским округам

32 МБОУ гимназия 2 г. Саров – физика и информатика МБОУ Гимназия 13 г. Н. Новгорода – русский язык и история Выпускники, получившие 100 баллов по двум предметам

33 33 Количество 100-балльников за 3 года

34 34 Нарушения порядка проведения ЕГЭ

35 П.28 Порядок проведения ЕГЭ Письмо Рособрнадзора от «Если обоснованность удаления участника ЕГЭ подтверждается, то ГЭК принимает решение об отказе в допуске к повторной сдаче ЕГЭ в текущем году» П.37 Порядок проведения ЕГЭ Участникам ЕГЭ запрещается иметь при себе и использовать средства связи Удаление с экзамена (за нарушение порядка проведения ЕГЭ) Решение ГЭК о возможности / невозможности допуска к повторной сдаче ЕГЭ

36 36 Нарушение порядка проведения ЕГЭ 6 выпускников текущего года 2 выпускника прошлых лет 1 выпускник СПО 3 – не получили аттестат Наличие и использование мобильного телефона – 9 человек: Бутурлинский, Вознесенский, Канавинский, Краснооктябрьский, Сергачский, Сосновский, Первомайский районы, г. Арзамас, ННГУ им.Лобачевского (2 волна)

37 37 Нарушение порядка проведения ЕГЭ Размещение в сети Интернет вариантов КИМ – 2 случая: Нижегородский район, г. Дзержинск 19 июня 2012 года, физика В Российской Федерации – 167 случаев из 46 субъектов

38 38 11:30 ФЦТ - идентификация КИМ, факт доставки в Нижегородскую область 11:20 Московский институт открытого образования - незаконная публикация КИМ по физике в социальной сети «В контакте» 11:38 МОНО – сообщение оператора ФЦТ о номере КИМ, опубликованного в сети Интернет 11:50 РЦОИ – данные об участнике ЕГЭ: ФИО ППЭ: МБОУ СОШ 19 Нижегородского района аудитории, занимаемое место Организаторы в аудитории Руководитель ППЭ 14:00 Комиссия в составе 5 сотрудников МОНО – акт об идентификации КИМ, обнаруженного в Интернете, и КИМ указанного участника ЕГЭ 12:30 Комиссия в составе 5 сотрудников МОНО – ППЭ, предъявление участнику ЕГЭ распечатки с Интернета

39 39 Из объяснительной участника ЕГЭ: «3 раза выходил из аудитории» Фото КИМ Сообщение другу Размещение фото в социальной сети для решения задач другими пользователями сети Удаление фото через 10 минут

40 40 26 июня – Письмо Минобрнауки РФ о выявлении факта публикации КИМ с приложением изображения КИМ, ФИО участника, ППЭ, организаторов в аудитории, руководителя ППЭ 27 июня – Комиссия в составе 3 сотрудников МОНО – акт об идентификации КИМ, обнаруженного в Интернете, и КИМ указанного участника ЕГЭ Из объяснительной участника ЕГЭ: «Улучив момент, когда один из организаторов раздавал КИМы, а другой читал инструктаж по заполнению бланков, я сфотографировал страницу с заданием» Дзержинск, МБОУ СОШ 40

41 41 Возбуждение дела об административном правонарушении административный штраф в размере 3000 рублей Отмена результатов ЕГЭ по физике (43 и 61 балл) Последствия нарушений

42 42 Выездные проверки 2012 год – 41 ППЭ в 43 муниципалитетах 2011 год – 36 ППЭ в 26 муниципалитетах

43 43 Ардатовский, Богородский, Большемурашкинский, Вачский, Володарский, Дивеевский, Перевозский, Спасский, Сосновский, Тоншаевский, Уренский, Шарангский муниципальные районы Не выявлено нарушений

44 44 РЕКОМЕНДАЦИИ: проанализировать нарушения и недостатки, выявленные в ходе организации и проведения Г(И)А спланировать и персонифицировать систему подготовки к ЕГЭ уделить особое внимание качественной подготовке организаторов ЕГЭ в пунктах проведения экзаменов ВЫВОД: снижение количества выявленных нарушений оперативность в их устранении

45 45 13 обращений по Интернет-линии 100 звонков по телефону Горячие линии

46 46 Информирование о результатах ФЦТРЦОИМОНО 1 час Утверждение результатов ГЭК 2 часа МОУО ОУ В тот же день ??? Приказ МОНО от «Об утверждении порядка ознакомления с результатами ЕГЭ в Нижегородской области»

47 47 Основной этап дата экзаменаэкзамен сроки обработе ки на регионал ьном уровне сроки обработки на федерально м уровне сроки выдачи результато в Дата официальной публикации результатов ЕГЭ Дата работы конфликтной комиссии информати ка, биология, история русский язык иностранны е языки, химия математика * обществозн ание, физика география, литература

48 Подано апелля ций Результат повышенРезультат без изменений Результат понижен количест во % % % ,56 26, ,6 71, ,82 1,97 Результаты работы конфликтной комиссии: Подано: математика – 441русский язык – 125 обществознание Удовлетворено: литература – 89,8 % биология – 58,82 % математика – 11,79 % обществознание – 16,54 % Результат понижен:математика – 8 работ

49 Медалисты количество доля

50 Итоги поступления медалистов МедальКол-во Поступили в ВУЗы Ниж. обл. Поступили в ВУЗы РФ и за рубежом Учатся в ССУЗах всегобюджетвсегобюджет золото ,6 % ,6 % 936 серебро ,2 % ,4 % 717 ЗОЛОТО: ВУЗы – 99 %, из них бюджет – 89,6 % СЕРЕБРО: ВУЗЫ – 98,8 %, из них бюджет – 84,1 %

51 51 Провести анализ результатов ЕГЭ по каждой школе, каждому учителю, с целью выявления причин, влияющих на качество подготовки обучающихся Повысить ответственность участников ЕГЭ и лиц, привлекаемых к его проведению, за нарушения, выявленные в ходе подготовки и проведения ЕГЭ Обеспечить общественный характер ГИА, привлекая большее количество независимых общественных наблюдателей Уделить особое внимание качественной подготовке организаторов в аудиториях, руководителей ППЭ Организовать необходимое психолого-педагогическое сопровождение государственной (итоговой) аттестации Задачи