Профессия – трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития. Специальность – вид занятий в рамках одной профессии. - презентация

1

2

3 Профессия – трудовая деятельность человека, которая дает ему средства для существования и развития. Специальность – вид занятий в рамках одной профессии. Квалификация – уровень профессионального мастерства. Должность – это место, занимаемое человеком в организации.

4 хочу + могу + надо = осознанный выбор профессии Хочу – это все, что мне нравится, к чему лежит душа. Могу - это все, что мне по силам, по способностям. Надо – это все, что нужно для общества, страны. Осознанный выбор профессии - это такой выбор, при котором человек учитывает и личные стремления, и свои возможности, и потребности общества

5 « Человек - природа » Предметом труда является : - животные, условия их роста, жизни ; - растения, условия их произрастания.

6 « Человек - природа » Виды деятельности : -изучать, исследовать, анализировать состояние, условия жизни растений и животных ; Психологические требования -развитое воображение, наглядно - образное мышление, хорошая зрительная память ; - - терпением, настойчивостью, работать в трудных погодных условиях

7 « Человек - техника » Предмет труда : - технические объекты ( машины, механизмы ); - материалы, виды энергии

8 « Человек - техника » Виды деятельности : -создание, монтаж, сборка технических устройств ( специалисты проектируют, конструируют технические системы, устройства, разрабатывают процессы их изготовления ; -Эксплуатация технических средств ( специалисты работают на станках, управляют транспортом ); -Ремонт технических устройств ( специалисты выявляют, распознают неисправности технических систем, приборов, ремонтируют, налаживают их ). Психологические требования : - хорошая координация движений ; -точное зрительное, слуховое восприятие ; -развитое техническое и творческое мышление и воображение ; -умение переключать и концентрировать внимание - наблюдательность.

9 « Человек – знаковая система » Предмет труда : -тексты на родном и иностранных языках ( редактор, машинистка. телеграфист ); -цифры, формулы, таблицы ( программист, экономист. бухгалтер ); - чертежи, схемы, карты ( штурман, конструктор ); - звуковые сигналы ( радист, телефонист ). -

10 Психологические требования : -хорошая оперативная и механическая память ; -хорошее распределение и переключение внимания ; -усидчивость, терпение.

11 « Человек – художественный образ » Предмет труда : - художественный образ, способы его построения.

12 « Человек – художественный образ » Виды деятельности : -создание, проектирование художественных произведений ( писатель, художник, модельер, композитор, архитектор -воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу ( ювелир, актер, музыкант ); -размножение художественных произведений в массовом производстве ( маляр, шлифовщик по камню ). Психологические требования : -художественные способности, развитое зрительное восприятие ; -наблюдательность, зрительная память, творческое воображение.

13 « Человек - человек » Предмет труда : - люди.

14 « Человек – человек » Виды деятельности : -воспитание, обучение людей ( воспитатель, учитель ); -медицинское обслуживание ( врач, медсестра ); -бытовое обслуживание ( продавец, парикмахер ); -информационное обслуживание ( библиотекарь, лектор ); -Защита общества, и государства ( юрист, военный ). Психологические требования : -стремление к общению, умение легко вступать в контакт с незнакомыми людьми ; -доброжелательность, отзывчивость ; -Выдержка ; -умение сдерживать эмоции ; -развитая речь ; -аккуратность, пунктуальность, собранность.

15

16 Самые престижные профессииСамые забытые профессии

17 Самые отважные профессии Нужные профессии

18 новые Web- программист, web- дизайнер – это специалист по созданию сайтов для глобальной сети интернет. Аудитор – это специалист, который проверяет финансовую деятельность компаний. Оценивает ее успешность и эффективность. Маркетолог – специалист, изучающий рынок для того, чтобы узнать потребности покупателей, их вкусы. Мерчендайзер – это человек, который следит за тем, как товар его фирмы представлен в крупных магазинах.. Логистик – специалист, регулирующий потоки : складские, транспортные, производственные

19 Титестер – дегустатор чая. По вкусу, запаху, виду этот специалист может определить сорт чая. Место где его вырастили, сезон сбора, способ хранения и переработки. Постижер – это специалист по изготовлению париков, усов, бород и бакенбардов. Мастер спецэффектов – эти мастера придумывают эффекты, которые заменяют настоящие проду кты.

20 Отношение к выбору профессии как к неизменному. Бытующие мнения о престижности профессии. Выбор профессии под влиянием товарищей. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию. Увлечение только внешней или какой – нибудь частной стороной профессии. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства. Незнание и недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии.

21 Позиция старших членов семьи. Позиция товарищей, подруг. Позиция учителей, школьных педагогов. Личные профессиональные планы. Способности. Информированность. Склонности.

22

23 РЕЙТИНГ САМЫХ ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОФЕССИЙ 1.Квалифицированные рабочие – 8,5 % 2.Менеджер по продажам – 6,9 % 3.Инженеры – 5,2 % 4.Продавцы – 3,5 % 5.Неквалифицированные рабочие – 2,4 % 6.Торговые представители – 2,4 % 7.Бухгалтеры – 2,4 % 8.Водители – 2,3 % 9.Врачи – 2 % 10.Программисты – 1,5 %

24 Выбор профессии – это очень важное событие в жизни каждого человека. Но какую бы профессию вы ни выбрали. Вам всегда пригодятся знания. полученные в школе. А чтобы профессия радовала, приносила удовольствие, нужно, чтобы она соответствовала вашему складу характера, мышления, психики. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, наблюдать за собой, знать свои сильные и слабые стороны. Только тогда вы не ошибетесь и сделаете правильный выбор. Как заметил один мудрец : « Чтобы не ошибиться, нужно иметь опыт. Чтобы иметь опыт, нужно ошибаться »

25