Музыка моего народа музыка 4 класс. Во поле береза стояла Калинка Уж как по мосту, мосточку Как родная меня мать Широка страна моя родная Сурок Скворушка. - презентация

1 Музыка моего народа музыка 4 класс

2 Во поле береза стояла Калинка Уж как по мосту, мосточку Как родная меня мать Широка страна моя родная Сурок Скворушка прощается Наш край Песни

3 Народная песня Народные песни слагались в далекое от нас время, когда не было музыкальных инструментов, музыкальных школ, музыкально-грамотных людей. Песни сочиняли самоучки, любители и мастера петь и играть на самодельных музыкальных инструментах. В этих песнях – картины народной жизни: о крепостном праве, бурлаках, о тяжести крестьянского труда, но каким бы тяжелым он ни был, люди не жаловались на труд. Больше всего трудовых песен создавалось на Волге, Каме, Дону. В них работные люди призывали своих товарищей преодолевать трудности: Да вы, ребята, бери дружно, Тащить сваюшку нам нужно! Тащить сваюшку нам нужно! Да вы, ребята, не робейте, Да вы, ребята, не робейте, Свою силу не жалейте Свою силу не жалейте

4 Композиторская песня Позже, когда стали появляться грамотные люди, композиторские песни, в отличие от народных, сочинялись и сочиняются профессиональными музыкантами, а стихи сочиняли поэты. Авторы этих песен сами их записывали и подписывали своими именами. Поэтому мы всегда знаем, кто сочинил стихи, а кто музыку. Очень часто композиторские песни по- своему характеру бывают похожи на народные. Такие песни, мы говорим, написаны в народном духе, в народном характере. Их трудно отличить от народных. Позже, когда стали появляться грамотные люди, композиторские песни, в отличие от народных, сочинялись и сочиняются профессиональными музыкантами, а стихи сочиняли поэты. Авторы этих песен сами их записывали и подписывали своими именами. Поэтому мы всегда знаем, кто сочинил стихи, а кто музыку. Очень часто композиторские песни по- своему характеру бывают похожи на народные. Такие песни, мы говорим, написаны в народном духе, в народном характере. Их трудно отличить от народных.

5 Тест: 1. К акая из этих песен народная: a) С олдатушки - бравы ребятушки b) С кворушка прощается c) Л юбитель – рыболов

6 Тест: 2. Н ародные песни сочиняли: a) О бученные музыканты b) М узыкально неграмотные люди c) П исатели

7 Тест: 3. Е сли вы сочинили песню, то она: a) Н ародная b) К омпозиторская c) З арубежная

8 Тест: 4. Н ародные песни исполняет эстрадная группа: a) З вери b) З олотое кольцо c) Б лестящие

9 «Во поле береза стояла» Русская народная песня Во поле береза стояла Во поле кудрявая стояла Люли-люли, стояла Некому березу заломати Некому кудряву заломати Люли-люли, заломати Я пойду, пойду, погуляю Белую березу заломаю Люли-люли, заломаю Срежу я с березы три пруточка Сделаю из них я три гудочка Люли-люли, три гудочка Стану я на дудочке играти, А ребята стануть подпевати Люли-люли, подпевати

10 Вопросы к песне Определите характер песни О чем говорится в песне? Известен ли автор песни? Какие слова в этой песне придают ей игривость?

11 Домашнее задание Найти в Интернете Найти в Интернете 5 народных и 5 народных и 5 композиторских песен. 5 композиторских песен.

12 Обобщение темы и итог урока С чем мы познакомились сегодня на уроке? Что нового вы узнали о музыке в сети Интернет? Кто по вашему мнению хорошо работал на уроке? Давайте все вместе поставим каждому оценку за урок.