Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия информация, используемая в бытовом общении: а)последовательность знаков некоторого. - презентация

1 Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия информация, используемая в бытовом общении: а)последовательность знаков некоторого алфавита; б)сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов; в)сообщение, уменьшающее неопределенность; г)сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.); д)сведения, содержащиеся в научных теориях. Информация – это…продолжите фразу

2 Обмен информацией это: а)выполнение домашней работы по физике; б)наблюдение за поведением рыб в аквариуме; в)прослушивание радиопередачи; г)разговор по телефону; д)просмотр видеофильма.

3 Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, можно назвать: а)достоверной; б)актуальной; в)объективной; г)полезной; д)понятной.

4 Информацию, отражающую истинное положение дел, называют: а)понятной; б)достоверной; в)объективной; г)полной; д)полезной.

5 Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют: а)полезной; б)актуальной; в)достоверной; г)объективной; д)полной.

6 Информацию, с помощью которой можно решить поставленную задачу, называют: а)понятной; б)актуальной; в)достоверной; г)полезной; д)полной.

7 Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют: а)полезной; б)актуальной; в)полной; г)достоверной; д)понятной.

8 Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют: а)полной; б)полезной; в)актуальной; г)достоверной; д)понятной.

9 По способу восприятия информации человеком различают следующие виды информации: а)текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.; б)научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.; в)обыденную, производственную, техническую, управленческую; г)визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую; д)математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

10 Известно, что наибольший объем информации человек получает при помощи: а)органов слуха; б)органов зрения; в)органов осязания; г)органов обоняния; д)вкусовых рецепторов.

11 К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая: а)запах духов; б)графические изображения; в)раскаты грома; г)вкус яблока; д)ощущение холода.

12 Тактильную информацию человек получает посредством: а)специальных приборов; б)термометра; в)барометра; г)органов осязания; д)органов слуха.

13 Примером текстовой информации может служить: а)таблица умножения на обложке школьной тетради; б)иллюстрация в книге; в)правило в учебнике родного языка; г)фотография; д)музыкальное произведение.

14 Единицы измерения количества информации. Для количественного выражения любой величины необходимо определить единицу измерения.

15 Так, для измерения длины в качестве единицы выбран метр, для измерения массы килограмм и так далее. Аналогично, для определения количества информации необходимо ввести единицу измерения.

16 За единицу количества информации принимается такое количество информации, которое содер- жит сообщение, уменьшающее неопределенность в два раза. Такая единица названа «бит».

17 Если бросать монету, то неопределенность как раз уменьшается в два раза и, следовательно, полученное количество информации равно 1 биту. Минимальной единицей измерения количества информации является бит

18 1 Кбайт = 2 10 байт = 1024 байт; 1 Мбайт = 2 10 Кбайт = 1024 Кбайт; 1 Гбайт = 2 10 Мбайт = 1024 Мбайт. следующей по величине единицей является байт, причем 1 байт = 2 3 бит = 8 бит

19 Количество возможных событий и количество информации. Существует формула, которая связывает между собой количество возможных событий N и количество информации i N=2'

20 По этой формуле можно легко определить количество возможных событий, если известно количество информации. Например, если мы получили 4 бита информации, то количество возможных событий составляло: N = 2 4 = 16.

21 Для определения количества информации, если известно количество событий, необходимо решить показательное уравнение. Например, в игре «Крестики-нолики» на поле 8x8 перед первым ходом существует 64возможных события (64 различных варианта расположения «крестика»), тогда уравнение принимает вид: 64 = 2 i. Так как 64 = 2 6, то получим: 2 6 = 2 i. Таким образом, i = 6 битов, то есть количество информации, полученное вторым игроком после первого хода первого игрока, составляет 6 битов.

22 Вопросы для размышления 1. Приведите примеры уменьшения неопределенности знаний после получения информации о произошедшем событии. 2. В чем состоит неопределенность знаний в опыте по бросанию монеты? 3. Как зависит количество информации от количества возможных событий?

23 Задания 2.1. Какое количество информации получит второй игрок после первого хода первого игрока в игре в «Крестики- нолики» на поле размером 4x4? 2.2. Каково было количество возможных событий, если после реализации одного из них мы получили количество информации, равное 3 битам? 7 битам?

24 Набор символов знаковой системы (алфавит) можно рассматривать как различные возможные состояния (события). Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формуле можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ. Алфавитный подход к определению количества информации

25 Так, в русском алфавите, если не использовать букву ё, количество событий (букв) будет равно 32. Тогда: 32 = 2 i, откуда i = 5 битов. Каждый символ несет 5 битов информации (его информационная емкость равна 5 битов). Количество информации в сообщении можно подсчитать, умножив количество информации, которое несет один символ, на количество символов.

26 Количество информации, которое содержит сообщение, закодированное с помощью знаковой системы, равно количеству информации, которое несет один знак, умноженному на количество знаков.

27 Вопросы для размышления 1. Пусть две книги на русском и китайском языках содержат одинаковое количество знаков. В какой книге содержится большее количество информации с точки зрения алфавитного подхода?

28 Решить задачи из ЕГЭ

29 Количество информации, которое мы получаем, достигает максимального значения, если события равновероятны.

30 Информационная модель игры «Угадай число»

31 Как видно из табл., угадывание числа 3 произошло за четыре шага, на каждом из которых неопределенность знаний второго участника уменьшалась в два раза за счет получения сообщения от первого участника, содержащего 1 бит информации. Таким образом, количество информации, необходимое для отгадывания одного из 16 чисел, составило 4 бита.

32 Какое количество информации получит второй игрок в игре «Угадай число» при оптимальной стратегии, если первый игрок загадал число: от 1 до 64? От 1 до 128? Задания