МКОУ "Тиличикская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида" с. Тиличики, Камчатский край. - презентация

1 МКОУ "Тиличикская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида" с. Тиличики, Камчатский край

2

3 Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами Иглы и булавки 1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой. 2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку. 3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие. 4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии. 5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться. 6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться. 7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки. Ножницы 1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку. 2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия. 3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. 4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями. 5. Следить за движением и положением лезвий во время работы. 6. Использовать ножницы только по назначению.

4 Правила работы на швейной машине. 1. Маховое колесо вращать только на себя. 2. Толщину нитей и иглы подбирать в соответствии с тканью. 3. Проверять степень натяжения верхней нити, величину стежка, вид машинной строчки. 4.Заправлять нити в точном соответствии с инструкцией к швейной машине (нити верхней и нижней заправки должны быть одного номера и желательно одного цвета). 5. Помнить, что при шитье деталь изделия должна находиться с левой стороны от работающего, а припуски на швы с правой стороны. 6. Под лапку подкладывать ткань, делать прокол иглой, опускать лапку, выводить нити за лапку с концами длиной 810 см. 7. По окончании работы поднимать иглу и лапку, отодвигать ткань в сторону, подтягивать нити и обрезать их, используя нож, расположенный на рукаве швейной машины. 8. Не допускать работу швейной машины, когда ткань сошла с зубцов ее рейки. 9. По окончании работы подложить кусочек ткани под лапку и выключить электрическую швейную машину.

5 Правила безопасности при работе электрическим утюгом 1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура. 2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки. 3. Ставить утюг на подставку. 4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура. 5. По окончании работы утюг выключить.

6 Ход работы. Изготовление «Безразмерного фартука» в 6 классе. Подготовить ткань к раскрою. Разложить детали выкройки на ткани.

7 Обвести контуры деталей. Отложить ширину припусков на обработку срезов и провести линии с учетом припусков.

8 Раскроить детали фартука по линиям припусков. Раскроить обтачку боковых срезов нагрудника шириной 6 см.

9 Обработка боковых, верхнего и закругленного нижнего среза швом вподгибку с закрытым срезом: заутюжить; заколоть.

10 Заметать.

11 Приутюжить швы.

12 Верхний и нижний край обтачки обработать швом вподгибку с закрытым срезом.

13 Заутюжить наружный край обтачки.

14 Наложить обтачку лицевой стороной на изнаночную сторону фартука, совмещая боковые срезы нагрудника и обтачки, приметать.

15 Притачать обтачку на изнаночную сторону основной детали, ширина шва 5 мм. Срезать припуски до 3-5 мм, сделать надсечки на закруглениях.

16 Отогнуть обтачку на лицевую сторону фартука.

17 Проложить отделочную строчку по лицевой стороне обтачки, ширина шва 2-3 мм (обтачной шов в кант). Внешний край обтачки, подогнутый на 8-10 мм, приколоть к основной детали фартука, приметать. Настрочить верхний край обтачки на расстоянии 1-2 мм. Верхний и нижний края обтачки остаются открытыми. Удалить нитки смётывания.

18 Обработать бретель. Вдеть бретель в обтачку (кулиску).

19 Окончательная отделка изделия.

20

21

22

23

24 Перечень используемых ЭОР на уроке п/ п Название ресурса Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видиофрагменты, текст, модель ит. д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 мо ду ль Исследуя ткань (Электронные образовательные ресурсы) Иллюстрированные фрагменты модуля np.ru/sites/default/files/eor/6d/d1/12/99/cb/94/d1/1d/4e/21/67/88/3c/da/c d/31/html/content/index.html 2.м од ул ь Моделирование фартука. Часть 2 ФЦИОР Видеофрагменты модуля 3 мо ду ль Физминутка в сервисе YouTube Физминутка «Head Shoulders Knees And Toes» 4 мо ду ль Электронный учебник по технологии Слайд инструкции по технике безопасности 5 мо ду ль Моделирование фартука. Часть 1 ФЦИОР Видеофрагменты модуля 6 мо ду ль Тесты «Фартук с нагрудником» Google.com On-line Тесты YtRG9CcHIxSlI0TUE6MQ#gid=0 7 мо ду ль Презентация «Безразмерный фартук» в сервисе Calameo.com Презентация 8 мо ду ль Мастер-класс «Фартук на вырост» в «Блоге учителя технологии» Масер-класс 82%D0%B5%D1%80-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81

25