МОУ «СОШ 4 г. Щигры Курской области» Учитель Оксененко О. А. декабрь 2011. - презентация

1 МОУ «СОШ 4 г. Щигры Курской области» Учитель Оксененко О. А. декабрь 2011

2 Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы Работа состоит из двух частей. Первая часть содержит 18 заданий. Задания части 1 предусматривают три формы ответа: с выбором одного ответа из четырех предложенных вариантов (3 задания), с кратким ответом (14 заданий), на установление соответствия между объектами двух множеств (1 задание).

3 Характеристика структуры и содержания экзаменационной работы Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенном и высоком уровнях. Эта часть содержит 5 заданий повышенного и высокого уровней сложности из различных разделов курса математики (2 задания по геометрии, 3 задания по алгебре). Все задания требуют полной записи решения и ответа. Задания части 2 расположены по нарастанию трудности – от относительно простых до сложных, предполагающих свободное владение материалом и высокий уровень математической культуры.

4 Продолжительность экзамена по математике На выполнение экзаменационной работы отводится 240 минут (4 часа). Дополнительные материалы и оборудование Учащимся разрешается использовать справочные материалы, выдаваемые вместе с вариантом: таблицу квадратов двузначных чисел, формулу корней квадратного уравнения, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий, основные формулы из курса геометрии. Разрешается использовать линейку. Калькуляторы на экзамене не используются.

5 Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом Максимальное количество баллов за одно задание Максимальное количество баллов Часть 1Часть 2 За часть 1 За часть 2 За работу

6 Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале (проект) 07 баллов в первой части работы отметка «2» 815 баллов отметка «3» 1619 баллов отметка «4» 2034 баллов отметка «5»

7 Распределение отметок по пятибалльной шкале в 2011 году (на основе выборки более 200 тыс. учащихся) Аттестационная отметка Число учащихсяПроцент учащихся «2» «3» «4» «5»

8 Дата проведения экзамена в 2012 году 5 июня, вторник

9 Ресурсы для подготовки к ГИА

10 КИМы для подготовки к ГИА. Спецификация контрольных измерительных материалов Кодификатор элементов содержания Кодификатор требований к уровню подготовки выпускников Демонстрационный вариант экзаменационной работы для проведения в 2012 году государственной (итоговой) аттестации

11 Ресурсы для подготовки к ГИА

12 Ресурсы для подготовки к ГИА

13 2012 ГИА

14 Экзамен в 9 классе не должен стать для ученика испытанием на прочность нервной системы. Чем раньше начинается подготовка к экзамену, тем легче пройдет сдача экзамена. Подготовка к экзамену – это не «натаскивание» выпускника на задания, аналогичные заданиям прошлых лет. Подготовка к ГИА означает изучение программного материала с включением заданий в формах, используемых при итоговой аттестации. Задача родителей – создать условия для подготовки к урокам дома, обеспечить регулярный контроль за выполнением домашних заданий, проявлять искренний интерес к успехам и неудачам своих детей.

15 С информацией о проведении ГИА в нашей школе, содержанием данной презентации и другими интересными материалами о жизни школы вы можете познакомиться на сайте школы по адресу sosh4.ru