5 класс. Определите неизвестное число. Как ты его получил? 13 6 1015 ? 20 21 19. - презентация

1

2 5 класс.

3 Определите неизвестное число. Как ты его получил? ?

4 Назови порядок действий

5 Заполни схему: : * 5 : I

6 Заполни схему: II :2 -15 :5 *7

7 Укажите в предложенных рядах чисел натуральный ряд. 1, 3, 5, 7… 0, 1, 2, 3… 1, 2, 3, 4… Подумай! Молодец!

8 Укажите числа, расположенные в порядке убывания: 155; 99; 74; 50; 33 15; 28; 61; 88; ; 102; 5; 75; 20 Не верно! Молодец!

9 Среди данных чисел укажите четырехзначные:

10 Укажите число восемнадцать миллионов три тысячи сто семьдесят пять Подумай!Молодец!

11 Выбери и укажи правильный вариант ответа I 1015 м м м Не верно!Молодец!

12 Выбери и укажи правильный вариант ответа 3240 мм 3024 мм 3204 мм Не верно! Молодец! II

13 Сколько на рисунке отрезков? Запишите их. Проверка (2) AB; CD; KP; AM; AN; MN; NB; MB; CM; MD; KN; NP А В С D P K M N 12

14 Сколько треугольников на чертеже?

15 Сколько сторон в многоугольнике АВСDEFK? Перечислите и запишите все стороны. 876 Проверка Подумай! Молодец! AB; ВС; CD; DE; EF; FK; FK

16 Найдите правильные варианты ответов: Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось: I 2 четырёхугольника 16 отрезков 10 отрезков 4 луча 6 треугольников А В С О Е D F

17 Треугольник АВС пересечен двумя прямыми АD и EF. Получилось: II 8 лучей 3 четырёхугольника 12 лучей 4 четырёхугольника 5 треугольников А В С О Е D F

18 Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются I

19 Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются II

20 Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются III

21 Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются IV

22 Выбери и укажи правильный вариант ответа. А В С D Не пересекаются Пересекаются V

23 Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) А В I

24 Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) В II С D А О

25 Восстанови текст. После каждого задания сделай чертёж и раскрась каждую часть плоскости разными цветами. Проверка (2) В III А С N D К О

26 Определи, на каком из чертежей верно отмечена точка А(6): 0 1 х А А А Подумай!Верно!

27 Группа из трёх цифр в записи многозначного числа. к л а с с

28 Часть прямой, которая имеет два конца. к л а с с о з е р т к о

29 Наименьшее натуральное число. к л а с с о з е р т к о о д и н

30 Общая точка двух сторон треугольника. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а

31 Название второго разряда в классе единиц к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и

32 Основное понятие в математике. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о

33 Название чисел, с помощью которых мы считаем предметы. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е

34 Единица измерения длины. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р

35 Наименьшее четырехзначное число. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а

36 10. Четырёхугольник. к л а с с о з е р т к о о д и н в е р ш н и а е я с д т к и ч л и с о ы р а н у т ь л а н е с а н т и м е т р т ы с я ч а к в а д р а т

37 Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. I > < = Не верно!Молодец!

38 Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. II 5км 10м > 5000м 5км 10м < 5000м 5км 10м = 5000м Подумай!Молодец!

39 Выбери правильный ответ, сравнив числа и величины. III 4часа > 240мин 4часа < 240мин 4часа = 240мин Не верно!Правильно!

40 Найди и исправь ошибки в записи: 8247 < = > > 230 Верно! Ошибка! = <

41 Найди соответствие: 1001 < 1010 < < 8 < 12 1 < 45 < 82 8 > 2, но 8 < > 1, но 45 < >1001, но 1010 < 1100

42 Найдите значение выражения: ) ) ) 10 4) 300 5) 1200

43 Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? 80 км за 5 ч Решение

44 Решить задачу. Всадник проехал 80 км за 5 ч. Сколько времени потратит на дорогу мотоциклист, если его скорость на 24 км/ч больше, чем скорость всадника? Решение: 1) 80 : 5 = 16 (км/ч)- скорость всадника 2) = 40 (км/ч)- скорость мотоциклиста 3) 80 : 40 = 2 (ч) Ответ: на весь путь мотоциклист потратит 2 часа.

45 6 кг Молоко 150 кг Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Молоко ? кг 32 кг Решение

46 Решить задачу. Из 150 кг молока получается 6 кг сливочного масла. Сколько кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла? Решение: 1) 150 : 6 = 25 (кг)- молока для 1 кг масла 2) = 800 (кг). Ответ: 800 кг молока потребуется, чтобы получить 32 кг масла.

47 Автор картинок на 42 и 44 слайдах (дорога, мотоциклист и цистерны) Савченко Е.М. : Анимированные картинки: