МДОУ 1 «Чебурашка» С. Дзержинское Красноярского края. - презентация

1 МДОУ 1 «Чебурашка» С. Дзержинское Красноярского края

2 Дебелая Елена Владимировна Учитель - логопед

3 Тема занятия: «Секрет злой колдуньи» (Подготовка к обучению грамоте в подготовительной к школе группе)

4 Данная работа направлена на развитие речи детей, подготовку к обучению грамоте, преодоление у детей речевых и психофизических нарушений путем проведения подгруппового занятия через систему коррекционно- развивающих игр с песком.

5 В основе занятия представлены: комплексно-игровой метод Пожиленко Е.А. и коррекционно- развивающие игры с песком Т. Грабенко, Т. Зенкевич – Евстигнеева.

6 Занятие включает в себя несколько этапов: 1этап – организационный.

7 Рассказ педагога о волшебной стране

8 Ритуал приветствия –правила песочной страны

9 2 этап – сообщение темы занятия.

10 Работа у демонстрационной песочнице

11

12 3 этап – выполнение коррекционных игр и упражнений, направленных на произношение изучаемых звуков в словах и словосочетаниях, работе над предложением, связной речи, обучению элементам грамоты, развитию мелкой моторики пальцев рук и мыслительных операций.

13

14

15

16

17

18

19 Игра: «Развези правильно овощи».

20

21

22

23

24

25

26 Составление предложений и счет слов в предложении.

27

28 Игра: «Отгадай загадку напиши отгадку». Звуковой анализ слова.

29

30

31 Рисование песочной картины и составление рассказа

32

33

34

35

36

37 4 этап – итог занятия

38 Подарок от мышки

39 Ритуал выхода – слова благодарности песку.

40 Результат: Данное занятие позволяет добиться устойчивого внимания и поддержания интереса на протяжении всего занятия. Сюжетно-тематическая организация занятия и использование в нем песочной игротерапии способствует развитию связной речи детей, поддержанию положительного эмоционального состояния детей, интереса и внимания, а значит лучшей результативности в усвоении знаний. Положительным моментом на занятии является и то, что задания направлены на включение в работу всех анализаторских систем. Перенос развивающего занятия в песочницу дает дополнительный эффект. С одной стороны, существенно повышается мотивация детей к занятию, с другой стороны, более интенсивно и гармонично происходит развитие познавательных процессов.

41 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !