Индивидуальные способности учащихся Шабалина Елена Валерьевна учитель начальных классов МОУ «Зоркальцевская СОШ» - презентация

1 Индивидуальные способности учащихся Шабалина Елена Валерьевна учитель начальных классов МОУ «Зоркальцевская СОШ»

2 Учебные способности Индивидуальные способности З нания У мения Н авыки

3 Цель отслеживания: оказание целесообразной помощи слабым и сильным учащимся. Находить пробелы в ЗУНах. Использовать дифференцированный подход в обучении. Убеждать родителей в оказании посильной помощи детям. Оказывать логопедическую и психологическую помощь. Мотивировать детей к учебной деятельности.

4 Работа в 1 классе Адаптация ребёнка в школе. Адаптация Успешность детей на конец каждой четверти. Успешность Выполнение программного материала.программного материала. Диагностико-эволюционная карта учащихся. Диагностико-эволюционная карта Эмоциональная характеристика дня. Эмоциональная Учащиеся с ЗПР. «Социометрия».Социометрия Уровень воспитанности. Уровень воспитанности

5 Успешность детей через «мини - портфолио» за каждую четверть Тесты. Контрольные работы. Диктанты по математике, письму, чтению. Творческие работы

6 Хорошее 50/50 среднее Плохое Итог недели 1Ученик_В330 2Ученик_Д510 3Ученик_ВВ510 4Ученик_С303

7 «Социометрия» диагностика Эмоциональный лидер (Кого из учеников класса ты хотел бы пригласить на свой День рождения?). Деловой лидер (К кому из учеников класса можно обратиться за помощью в учёбе?). Лидер доверия (Кто из учеников класса может тебе помочь ( посочувствовать) в трудной жизненной ситуации?). Цель: выяснить статус ученика в классном коллективе.

8 Работа в 2 классе Продолжение работы предыдущего года. Итоговая карточка четверти.карточка четверти Выполнение программного материала по четвертям.материала по четвертям. Выполнение программного материала за год.(общее, индивидуально)материала за год.(

9 Работа в 3 классе Продолжение работы предыдущих лет. Учёт скорости чтения, письма и вычислительных навыков.

10 Работа в 4 классе Продолжение работы предыдущих лет. Анализ всей работы. Составление портфолио учащегося по ЗУН.

11 Итог работы +Легко отслеживаются ЗУНы. +100% посещаемость родительских собраний.(положительные отзывы родителей) + Повышение качества успеваемости. +Успешность ученика +Легко осуществить преемственность среднего звена - Большая, трудоёмкая работа учителя +Помощь при аттестации

12 Литература Гуткина Л.В. «Настольная книга классного руководителя» Программа для общеобразовательных учреждений Журнал «Начальная школа» год, год. Методические пособия по предмету

13 Спасибо!