Образовательная технология – упорядоченная система действий, выполнение которых приводит к достижению поставленных целей (Н. Таланчук) Образовательная. - презентация

1

2 Образовательная технология – упорядоченная система действий, выполнение которых приводит к достижению поставленных целей (Н. Таланчук) Образовательная технология – конструирование учебного процесса с гарантированным достижением целей (М. Кларин).

3 1. Диагностика уровня усвоения учебного материала и отбор обучаемых в группы с однородным уровнем знаний и опыта. 2. Мотивация и организация учебной деятельности учащихся. 3. Действие средств обучения, т.е. собственно процесс обучения, на котором происходит усвоение учебного материала учеником при взаимодействии со средствами обучения. 4. Контроль качества усвоения материала.

4 Новые образовательные технологии предлагают инновационные модели построения такого учебного процесса, где на первый план выдвигается взаимосвязанная деятельность учителя и ученика, нацеленная на решение как учебной, так и практически значимой задачи

5 Основные признаки педтехнологий Принципы педтехнологий системность, целостность, концептуальность, научность, интегративность, оптимальность затрат, управляемость, диагностичность, воспроизводимость, гарантированность результатов. принцип воспитывающего обучения, принцип развивающего обучения, принцип создания успеха в обучении, развитии, воспитании, принцип стопроцентной обратной связи, принцип регулярного повторения, принцип оптимального психического напряжения, принцип максимального участия учеников в учебном процессе, принцип ориентации на зону ближайшего развития, принцип объединения педагогов и учащихся едиными целями.

6 Личностно-ориентированные Предметно-ориентированные Вузовские технологии ИКТ-технологии

7 Предметно-ориентированные технологии – это технологии, обеспечивающие высокий уровень предметных знаний, умений и навыков, они являются составной частью так называемой «знаньевой» педагогики, альтернативой которой является личностно-ориентированная педагогика. Технология концентрированного обучения Технология дифференцированного обучения Игровые технологии Интегрированное обучение

8

9 Технология проекта Диалоговые технологии обучения Модульная технология Исследовательская деятельность учащихся Технология коллективной мыследеятельности

10 Использование информационно -обучающих программ Виртуальные экскурсии Дистанционные технологии обучения Создание собственных ИКТ-продуктов