Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах системы образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней. - презентация

1 Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах системы образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 2 имени Асхата Масгутовича Мирзагитова с.Кандры муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан КАНДРЫ 2012 ГОД

2 Цель образовательной деятельности школы: создание инновационных механизмов развития базовой школы как основы формирования человеческого потенциала через реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», формирование конкурентоспособной социально и профессионально мобильной личности с высоким интеллектуальным и нравственным потенциалом, готовой к самоопределению и самореализации.

3 Главные задачи 2011/12 учебного года и основные направления их реализации Совершенствование системы работы школы по развитию инновационной деятельности в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Повышение качества знаний по школе до уровня 52%. В том числе: –в начальных классах – до 65%, –в 5-9 классах – до 40%, –в классах - до 50%.

4 Главные задачи 2011/12 учебного года и основные направления их реализации Развитие и совершенствование профессионального мастерства учителей Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни Совершенствование воспитательной системы с помощью новых форм сотрудничества между субъектами воспитательного процесса

5 Итоги VII научно-практической конференции «Современный образовательный процесс: опыт и перспективы» педагогических работников муниципального района Туймазинский район «От знаний к опыту, от опыта –к мастерству» по МБОУ СОШ 2 им. А.М.Мирзагитова с.Кандры

6 Итоги участия в научно-практической конференции учителей родных языков и истории, культуры Башкортостана «Сохранить народное достояние»

7 Итоги участия в XIII Республиканской научно-практической конференции учителей «Ломоносовские чтения» 2 марта 2012 года г.Стерлитамак

8 Итоги участия в республиканской научно-практической конференции «Современный образовательный процесс: опыт и перспективы» педагогических работников РБ в г.Уфа 30 марта 2012 года

9 Итоги участия в республиканской НПК учителей «Психологическое сопровождение личности в кризисных ситуациях» в г.Уфа 26 апреля 2012 года

10 Победители и призеры предметных олимпиад муниципального уровня

11

12 Участники предметных олимпиад республиканского уровня

13 Победители межрегиональной заочной физико- математической олимпиады «Авангард»

14 Итоги участия обучающихся начальных классов в интеллектуальном марафоне муниципального уровня

15 Итоги участия обучающихся в 12-й научно-практической конференции школьников «От знаний к творчеству» муниципального уровня

16

17

18

19

20 Районные историко-краеведческие чтения «Моя малая родина» Итоги участия в научно-практической конференции школьников республиканского уровня

21 Лучшие результаты «Кенгуру-выпускникам»

22 Лучшие участники математического конкурса-игры «Кенгуру»

23 Лучшие участники конкурса-игры «Русский медвежонок»

24 Лучшие участники конкурса-игры по английскому языку «Британский Бульдог-V»

25 «Крит-2012» муниципального уровня

26

27 Лучшие участники конкурсов

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42 Лучшие участники спортивных соревнований муниципального и республиканского уровней

43 Лучшие участники выставки детского декоративно-прикладного творчества

44 Лучшие участники спортивных соревнований муниципального и республиканского уровней

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60 II. Состав обучающихся 2.1.Общая численность обучающихся

61 2.2. Занятость учащихся

62 2.3.Динамика социального состава за последние 3 года

63 2.4.Социально- педагогическая характеристика школьного микросоциума

64 2.5.Образовательный состав родителей (законных представителей)

65 Сравнительные результаты медосмотра за последние 3 года

66 2.6.2.Сравнительный анализ заболеваемости за последние 3 года

67 2.6.3.Динамика состояния здоровья учащихся

68 III. Структура управления 3.1.Структурные подразделения школы Директор школы Педагогический совет Общешкольная конференция Психолого- педагогическая служба Управляющий совет Заместители директора Заместитель директора по УВР Заместитель директора по ВР Заместитель директора по АХР Общешкольный родительский комитет Научно- Методический совет Заведующий библиотекой Обслуживающий персонал Классные родительские комитеты Методические объединения учителей Органы ученического самоуправления Аттестационная комиссия Творческие группы учителей

69 IV.Условия и ресурсы эффективного осуществления образовательного процесса 4.1. Учебно-лабораторная база школы

70 V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование»

71 VI. Переход на новые образовательные стандарты

72 VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения 7.1. Контингент обучающихся

73 VIII. Сведения о кадрах образовательного учреждения 8.1. С ведения о составе и квалификации педагогических кадров

74 Участие учителей в профессиональных педагогических конкурсах за последние 5 лет

75 Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

76 Сводная ведомость выпускников, поступивших в различные учебные заведения

77 Итоги единого государственного экзамена за последние 3 года

78

79

80 Сравнительные диаграммы среднего и максимального баллов, полученных выпускниками 11 классов на ЕГЭ за последние 4 года

81

82

83 XIV.Социально-правовая защищенность и медико- социальные условия пребывания участников образовательного процесса Контингент обучающихся

84 Количество ребят с определенными типами одаренности

85 XVI.Основные сохраняющиеся проблемы ОУ Проблемы, над которыми необходимо работать в дальнейшем: Дальнейшее совершенствование системы управления и организации работы школы как базовой, имеющей филиалы. Повышение качества знаний обучающихся. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, обеспечение условий для сохранения и укрепления их здоровья. Совершенствование системы предупреждения преступлений и иных правонарушений несовершеннолетних. Сотрудничество с вузами, учреждениями НПО, СПО.

86 XVII.Основные направления ближайшего развития школы Приоритетные направления развития: Реализация новых ФГОС начального общего образования в 1- 2 классах. Подготовка кадров для дальнейшей работы и совершенствование материально-технической базы. Реализация основных направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и программы развития школы. Развитие профессионального и творческого потенциала учителей, вовлечение в экспериментальную научно- исследовательскую деятельность. Совершенствование системы работы с одаренными детьми, качественная подготовка к участию в предметных олимпиадах и научно-практических конференциях муниципального и республиканского уровней. Совершенствование работы в профильных классах по индивидуальным учебным планам.

87 Финансовые средства, полученные от спонсоров в 2011/12 учебном году Зам. директора по УВР Л.Г. Бикчантаева 28 июня 2012года