Дети – главный подарок для мира,! С ними чудесней земная картина. Всё понимают, берутся за всё Лучшее с ними людское житьё Частенько слабы, неумелы их. - презентация

1

2 Дети – главный подарок для мира,! С ними чудесней земная картина. Всё понимают, берутся за всё Лучшее с ними людское житьё Частенько слабы, неумелы их руки, Но некогда думать ребятам о скуке. В движеньях, заботах их время проходит, Удача к усердным с годами приходит. В детские годы мечты расцветают, Взрослые часто об этом не знают. Надо детишкам права объяснить, Многому надо их обучить. Мир станет лучше на нашей планете, Если счастливыми будут все дети! Виктор Павлов

3

4 Хорошие детки – дому венец, плохие детки – дому конец.

5 как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть (Патрик ОРури)

6 Жестокое обращение с детьми - действие (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка.

7 Наличие детей еще не делает тебя родителем, точно также как наличие пианино, не превращает тебя в пианиста (Майкл Левин)

8 Дети, находящиеся в силовом поле семейного насилия, рассматриваются как пострадавшие независимо от их формального статуса жертвы или свидетеля.

9 Основная причина жестокого обращения с детьми – внутренняя агрессивность

10 виды жестокого обращения физическое насилие пренебрежение нуждами ребенка сексуальное насилие психическое (эмоциональное) насилие

11 Физическое насилие – нанесение физических повреждений

12 Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость)

13 Психологическое насилие. – отсутствие любви и внимания к ребёнку

14 Сексуальное насилие над детьми – вовлечение, использование ребенка в действие с сексуальной окраской

15 Если с ребенком подолгу не разговаривали

16 Если родители применяли телесные наказания.

17 Если ребенка стыдили при друзьях и знакомых или публично сравнивали с другими детьми далеко не в его пользу

18 Если родители ограничивали свободу ребенка

19 Если ребенка лишали любимого занятия

20 Если родители подолгу читали нотации

21 Если родители обрушивались на ребенка с криками и руганью

22 Если ребенка ставили в угол

23 Если ребенка оставляли без десерта и сладкого

24 Быть родителем хорошо, потому что... Быть родителем плохо, потому что….

25 Если ребенок провинился: -Не принимайте решение в плохом настроении; -Оцените поступок и сделайте паузу; -После замечания прикоснитесь к ребенку и дайте почувствовать, что вы ему сочувствуете и верите в него; -Не вымогайте обещаний, для ребенка они ничего не значат.

26 Наказывая ребенка нужно помнить: -Гораздо большей воспитательной силой обладает прощение проступка, а наказание освобождает от мук совести; -Наказание должно быть не нормой, а исключением; -Правом наказания может пользоваться один человек, наиболее уважаемый, любимый ребенком; -Не всегда наказывайте сразу после проступка («Хорошо, я подумаю до завтра, как с тобой поступить»); -Не напоминайте о проступке.

27 Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому: Родители пример ему. Коль видят всё и слышат дети, Мы за дела свои в ответе И за слова: Легко толкнуть Детей на нехороший путь, Держи в приличии свой дом, Чтобы не каяться потом.

28 Так давайте думать о будущем, а будущее – это наши дети.

29 Если вы заметили действия, нарушающие права ребенка- ЗВОНИТЕ КДН и ЗП ПДН Алисова Оксана Сергеевна (Представитель уполномоченного по правам ребенка в Емельяновском районе)