2 2010-11 уч.год 2011-12 уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 МОНИТОРИНГИОТЧЕТНОСТЬ 1 Введение федерального государственного. - презентация

1

2 уч.год уч.год - обязательное введение ФГОС - введение ФГОС по мере готовности 1 МОНИТОРИНГИОТЧЕТНОСТЬ 1 Введение федерального государственного стандарта общего образования уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год уч.год продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

3 Ступени общего образования Статус начального Утвержден основного Утвержден среднего Проект

4 Цель: создание системы организационно - управленческого и методического обеспечения по организации и введению федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Задачи: выявить уровень ресурсной обеспеченности основного общего образования к введению ФГОС, создать нормативно-правовую и научно- методическую базу для введения ФГОС НОО, обеспечить подготовку педагогических работников к реализации государственного стандарта начального общего образования второго поколения, ориентировать их на ценностные установки, цели и задачи, определенные государственным стандартом.

5 Финансово-экономическое сопровождение Разработка локальных актов, регламентирующих установление заработной платы, в т.ч. стимулирующих надбавок и доплат, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками

6 Информационное обеспечение Организация и проведение публичных отчетов образовательного учреждения Использование информационных ресурсов (сайт, Интернет- страничка, выставки, презентации и т.д.) Материально-техническое сопровождение Обеспечение доступа педагогов и обучающихся к электронным образовательным ресурсам. Обеспечение учебниками и учебно-методической литературой в соответствии с утвержденным федеральным перечнем. Комплектование в библиотеке достаточного фонда дополнительной литературы (художественной, научно- популярной), справочно -библиографических и периодических изданий.

7 Утверждение плана (сетевого графика) введения ФГОС ООО Создание рабочей группы по разработке Образовательной программы: Создание совета по введению ФГОС Принятие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС НОО Формирование списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО. Разработка и утверждение формы договора о предоставлении основного общего образования в образовательном учреждении Приведение в соответствие с требованиями ФГОС и новыми тарифно- квалификационными характеристиками должностных инструкций работников Заключение договоров о сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта по организации внеурочной деятельности школьников.

8 Комплектование учреждения педагогическими, руководящими работниками, соответствующими новым квалификационным характеристикам и должностным инструкциям(ротация кадров, прохождение педагогическими и руководящими работниками аттестации) Разработка и реализация план-графика повышения квалификации педагогических и руководящих работников, плана научно-методических семинаров Разработка плана и осуществление внутришкольного контроля реализации основной образовательной программы

9 КритерииПоказателиИндикаторы Ресурсная обеспеченность начала работ по разработке проекта введения ФГОС Наличие организационных ресурсов (Совета и групп) для начала проектных работ. Информированность, мотивированность; профессиональная компетентность решении задач проектной деятельности Высокая готовность: требуемый ресурс имеется в наличии и соответствует требованиям ФГОС Обоснованность, надежность и достоверность аналитической информации о предполагаемых изменениях в ОУ и требуемых ресурсах Среднее качество аналитической информации: некоторые неточности, противоречия. Ресурсная обеспеченность следующего этапа введения ФГОС (нового учебного года) Наличие ресурсов, соответствующих требованиям ФГОС: методических, кадровых, оборудования, аналитической информации. Средняя готовность: ресурс нуждается в доработке Обоснованность, надежность и достоверность аналитической информации о предполагаемых изменениях в ОУ и требуемых ресурсах в новом учебном году Среднее качество аналитической информации: некоторые неточности, противоречия.

10 КритерииПоказателиИндикаторы Ресурсная обеспеченность работ по введению ФГОС Наличие качественных -методических; -нормативных правовых; -оборудования учебных кабинетов -кадровых ресурсов, то есть обеспечивающих успешное введение и дальнейшую реализацию ФГОС. Высокая готовность: требуемый ресурс имеется в наличии и соответствует требованиям ФГОС Эффективность учебно- воспитательного процесса Соответствие учебно- воспитательного процесса (содержания и технологий) требованиям ФГОС, деятельностному подходу. Высокая эффективность: выполняются все требования ФГОС

11 КритерииПоказателиИндикаторы Результативность введения ФГОС Полнота достижения предметных, метапредметных и личностных целей учащимися школ. Объем и правильность выполнения проверочных работ обучающимися. Показатель качества выполнения проверочных работ обучающимися.