«Моя математика» 1 класс Урок 19 Тема урока: «Сложение» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую. - презентация

1 «Моя математика» 1 класс Урок 19 Тема урока: «Сложение» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Автор презентации Татузова Анна Васильевна учитель школы 1702 г. Москвы

2 МАТЕМАТИКА 3 Урок 19. Сложение Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

3 МАТЕМАТИКА 3 Урок 19. Сложение Рассмотри рисунки Пети. Расскажи, Сколько кругов на каждом рисунке. ПРОВЕРЬ!

4 Знак «+»( знак действия сложения) называется «плюс» МАТЕМАТИКА 3. Собери все круги вместе. 3 Урок 19. Сложение 21+ ? Как записать эти действия? ! Это – действие сложения.

5 На языке математики это записывают так: = 3 или = 3 МАТЕМАТИКА 5. Сколько всего кругов на рисунке Пети? 3 Урок 19. Сложение Читаем: 1 плюс 2 равно 3 или 2 плюс 1 равно 3 ! Число 3 – результат действие сложения чисел 1 и =

6 МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 6. Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

7 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 6. Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

8 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! МАТЕМАТИКА Урок 19. Сложение 6. Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки.

9 Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть! МАТЕМАТИКА 6. Какие рассказы можно придумать по рисункам Кати и Пети? Помоги ребятам подобрать к каждому рисунку нужные карточки Урок 19. Сложение

10 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. МАТЕМАТИКА 8. Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова? прямые луч отрезки К. П. В. Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки Урок 19. Сложение

11 МАТЕМАТИКА 8. Какие фигуры нарисовала Катя, какие - Петя, какие - Вова? прямые луч отрезки К. П. В. Помоги им подобрать к рисункам нужные карточки Запиши эти числа по порядку от наименьшего к наибольшему. Урок 19. Сложение ПРОВЕРЬ!

12 МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ! Урок 19. Сложение

13 Спасибо! МАТЕМАТИКА