Независимый порядок аттестации обучающихся с использованием контрольно-измерительных материалов позволяет: определить уровень освоения обучающимися федерального. - презентация

1 Независимый порядок аттестации обучающихся с использованием контрольно-измерительных материалов позволяет: определить уровень освоения обучающимися федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования получить объективную оценку образовательных достижений школьников; реализовать «прозрачный» механизм комплектования профильных классов и групп на III ступени общеобразовательной школы.

2 Проводится в соответствии с Законом Российской Федерации Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации приказом министерства образования Саратовской области от «Об организации подготовки к проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся IX, XI(XII) классов, освоивших основные образовательные программы общего образования, в 2010 году», другими федеральными, региональными нормативными правовыми актами, регламентирующими организацию и проведение Аттестации.

3 Сроки проведения экзаменов по выбору в IX классах устанавливает министерство образования с учетом рекомендаций Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

4 Обучающиеся, которые по уважительным причинам не могут пройти Аттестацию в установленные сроки, проходят ее в дополнительные сроки. Дополнительные сроки устанавливаются министерством образования. Для обучающихся, пропустивших Аттестацию, получивших неудовлетворительные отметки не более чем по двум экзаменам, а также результаты которых были аннулированы, министерством образования области устанавливаются дополнительные (резервные) сроки Аттестации, но не позднее 31 августа текущего года.

5 Решение об аннулировании результатов может быть принято: в случае, если служебным расследованием с участием уполномоченных представителей РЭК подтвержден факт нарушения установленного порядка проведения ГИА; в случае, если конфликтной комиссией была удовлетворена апелляция о нарушении установленного порядка проведения ГИА ; в случае установления уполномоченным представителем РЭК, общественным наблюдателем или уполномоченными представителями Рособрнадзора, органами прокуратуры и правоохранительными органами фактов нарушений установленного порядка проведения ГИА в пункте проведения экзамена, которые могли оказать существенное влияние на результаты экзамена.

6 Результаты экзаменов признаются ОУ в качестве показателей образовательных достижений обучающихся, фиксируются в портфолио и ведомости образовательных достижений, которая предоставляется обучающимся при зачислении в профильные группы и классы III ступени общего образования, учреждения начального и среднего профессионального образования, расположенные на территории Саратовской области (по согласованию).

7 Задачи проведения Аттестации в независимой форме: формирование единой объективной независимой системы оценки качества образования обучающихся общеобразовательных учреждений, освоивших образовательные программы основного общего образования; повышение ответственности общеобразовательных учреждений за качество подготовки обучающихся на ступени основного общего образования;

8 Задачи проведения Аттестации в независимой форме: обеспечение преемственности основного общего и среднего (полного) общего образования; повышение уровня требований педагогических работников; создание условий для качественного комплектования классов и групп профильного обучения на III ступени общего образования, организации приема в областные учреждения начального и среднего профессионального образования.

9 Лица, проходящие ГИА за курс основной школы, сдают 4 экзамена. Два экзамена (русский язык и алгебра) сдают все экзаменующиеся, два экзамена по выбору по предметам, соответствующим дальнейшему профилю обучения.

10 ГИА обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится в пунктах проведения экзаменов (ППЭ). Количество и места расположения пунктов проведения экзаменов определяются исходя из того, что время доставки участников к пункту проведения экзамена должно составлять не более одного часа.

11 На время проведения экзаменов в аудиториях должны быть закрыты стенды, плакаты и иные материалы с информационной и справочно- познавательной информацией по соответствующим общеобразовательным предметам. Работу ППЭ обеспечивают руководитель ППЭ, организаторы, дежурные на этажах, организаторы в аудиториях.

12 Все организаторы проведения экзаменов должны пройти обучение и инструктаж по нормативным правовым актам федерального и регионального уровней, инструктивным материалам по процедуре и технологии проведения экзаменов. Лица, не прошедшие обучение, не могут быть допущены к проведению экзамена. Руководители ППЭ и организаторы должны руководствоваться в своей деятельности требованиями документов, регламентирующих проведение экзаменов, а также настоящим Положением.

13 Персональный состав руководителей ППЭ и организаторов утверждается приказом управления образования. Руководители ППЭ и организаторы несут ответственность за исполнение возложенных на них обязанностей в соответствии с действующим законодательством.

14 Во время экзамена в ППЭ кроме участников обязаны находиться: руководитель ППЭ; уполномоченный представитель РЭК; руководитель учреждения, на базе которого организован ППЭ; помощники руководителя ППЭ; организаторы в аудиториях; дежурные на этажах; сопровождающие в специально отведенных для них аудиториях; медицинские работники и представители органов охраны правопорядка.

15 Во время экзамена в ППЭ могут находиться: общественные наблюдатели, имеющие при себе удостоверение, выданное управлением образования и документ, удостоверяющий личность; должностные лица Рособрнадзора или министерства образования области; представители средств массовой информации (СМИ), имеющие разрешение от управления образования, которые могут находиться в ППЭ до начала заполнения участниками экзамена бланков регистрации.

16 Сопровождающим запрещается присутствовать во время экзамена в аудиториях, в которых находятся участники экзамена. Обязанностью сопровождающих является содействие оперативному решению проблем, которые могут возникнуть с их обучающимися

17 При возникновении в процессе экзамена ситуаций, не отраженных в настоящем Положении, решения принимает и указания дает руководитель ППЭ по согласованию с уполномоченным представителем РЭК в ППЭ.

18 Руководитель учреждения - ППЭ обязан обеспечить соответствие санитарно- гигиеническим требованиям всех помещений, выделяемых для проведения экзамена; подготовить аудитории, в которых будет проводиться экзамен, обеспечив заметное обозначение их номеров; в специализированных аудиториях (классы математики, физики и т.п.) убрать (закрыть) стенды, плакаты и прочие материалы со справочно-познавательной информацией по соответствующим дисциплинам;

19 Руководитель учреждения - ППЭ обязан обеспечить надежную изоляцию аудиторий, в которых будет проходить экзамен, от помещений, не используемых для экзамена (закрыть, опечатать и т.д.); предусмотреть аудитории для сопровождающих (на I этаже);

20 Руководитель учреждения - ППЭ обязан заблаговременно подготовить ножницы для вскрытия спецпакетов, а также бумажные пакеты для упаковки экзаменационных материалов (использованные КИМы, черновики, испорченные и имеющие полиграфические дефекты экзаменационные материалы) после проведения экзамена в необходимом количестве; заблаговременно выделить в распоряжение руководителя ППЭ рабочее помещение, которое обязательно должно быть укомплектовано телефоном, компьютером, принтером, сейфом и запираться, по возможности, металлической дверью;

21 Руководитель учреждения - ППЭ обязан за день до экзамена проверить пожарные выходы, средства первичного пожаротушения. Все ключи должны находиться у руководителя ОУ, на базе которого размещен ППЭ; обеспечить размещение в ППЭ и функционирование в день экзамена пунктов медицинской помощи и охраны правопорядка; присутствовать в ППЭ в день экзамена и оказывать содействие руководителю ППЭ по техническим вопросам эксплуатации выделенных помещений.

22 Должностные лица Рособранадзора или управления образования, осуществляющие выездную (инспекционную) проверку соблюдения установленного порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся IX классов, имеют право осуществлять проверку условий проведения экзамена на любом этапе

23 Представителям СМИ и общественным наблюдателям запрещается вмешиваться в действия сотрудников ППЭ, препятствовать запланированному проведению экзамена и отвлекать внимание участников экзамена после входа их в ППЭ. Представители СМИ и общественные наблюдатели обязаны безоговорочно выполнять требования сотрудников ППЭ. В случае нарушения установленных требований уполномоченный представитель РЭК принимает решение об удалении общественных наблюдателей или представителей СМИ из ППЭ.

24 Не позднее, чем за месяц до начала экзаменационного периода до сведения всех участников образовательного процесса доводятся составы региональной экзаменационной комиссии, предметных комиссий региональной экзаменационной комиссии, муниципальной (окружной) и региональной конфликтных комиссий, перечень ППЭ, расписание экзаменов, схема доставки экзаменуемых.

25 Проверку экзаменационных работ, оценку образовательных достижений обучающихся по всем предметам, оформление протоколов проверки, подготовку аналитической справки по итогам экзамена осуществляют предметные комиссии региональной экзаменационной комиссии на основе рекомендаций и инструкций, разработанных Рособрнадзором.

26 В трехдневный срок с момента завершения работы предметной комиссии протоколы с результатами экзамена на электронных и бумажных носителях, направляются в РЭК для утверждения. Протоколы проведения экзаменов хранятся в управлении образования и РЦОКО, протоколы результатов экзаменов - в РЦОКО, копии - в управлении образования и в ОУ не менее одного года.

27 Информация о результатах экзаменов направляется в управление образования в течение 1 дня после завершения проверки. Ответственность за своевременное информирование обучающихся общеобразовательных учреждений о результатах экзаменов возлагается на руководителя общеобразовательного учреждения.