ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ЧИСЛОВЫЕ. - презентация

1

2 ВЕСЁЛАЯ МАТЕМАТИКА

3 ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ СОСТАВИТЕЛЬ СОСТАВИТЕЛЬ СОСТАВИТЕЛЬ

4 ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ По тропинке зайчик шёл, Подосиновик нашёл. Походил вокруг осин И нашёл ещё один. По тропинке зайчик шёл, Подосиновик нашёл. Походил вокруг осин И нашёл ещё один. ? Сколько всего подосиновиков нашёл зайчик?

5 ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ Запиши число 55, используя для этого арифметические знаки действий и пять четвёрок. Запиши число 55, используя для этого арифметические знаки действий и пять четвёрок. Не отрывая карандаша от бумаги, раздели прямоугольник на две такие части, чтобы из них можно было сложить квадрат. Не отрывая карандаша от бумаги, раздели прямоугольник на две такие части, чтобы из них можно было сложить квадрат.

6 ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ Вставьте в квадраты числа 12 – = 8 – 6 = 9 15 – 8 = – 5 = = 12 Вставьте в квадраты числа 12 – = 8 – 6 = 9 15 – 8 = – 5 = = 12 Определите лишнее число 15, 18, 20, 3, 45, , 19, 25, 38, 412, 52. Определите лишнее число 15, 18, 20, 3, 45, , 19, 25, 38, 412, 52.

7 ЧИСЛОВЫЕ ЦЕПОЧКИ · : 9 -4 · : 9 3

8 СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ Какие цифры скрыты? - = Какие цифры скрыты? - = Восстановите пропущенные цифры _ * * 1 2 * * 1 9 * * 5 * 9 * * * 6 * 4 3 * Восстановите пропущенные цифры _ * * 1 2 * * 1 9 * * 5 * 9 * * * 6 * 4 3 *

9 СЧИТАЙ, СМЕКАЙ, ОТГАДЫВАЙ Исправьте ошибку: переложите одну из палочек так, чтобы получилось верное равенство. VI – IV = IX Исправьте ошибку: переложите одну из палочек так, чтобы получилось верное равенство. VI – IV = IX Вычислите значение выражения ( – ) : если - наибольшее трехзначное число, - наибольшее двухзначное число, - наибольшее однозначное число. Вычислите значение выражения ( – ) : если - наибольшее трехзначное число, - наибольшее двухзначное число, - наибольшее однозначное число.

10 СОСТАВИТЕЛЬ Зенова Любовь Ивановна –учитель начальных классов МОУ СОШ п. Сидима