Е.А. Мирошникова Учитель начальных классов, классный руководитель, 2г класса МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ. - презентация

1 Е.А. Мирошникова Учитель начальных классов, классный руководитель, 2г класса МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ 62» АВИАСТРОИТЕЛЬНОГО РАЙОНА Г.КАЗАНИ

2 Компьютерные технологии призваны в настоящий момент стать не дополнительным «довеском» в обучении и воспитании, а неотъемлемой частью целостного образовательного процесса, значительно повышающей его качество

3

4 ИКТ как средство наглядного оформления и информационного сопровождения воспитательных мероприятий. Организация деятельности современного пресс-центра. Создание и организация деятельности компьютерных клубов по интересам. Создание сетевых объединений учащихся. Создание сайтов, web-страничек, блогов детских объединений, творческих коллективов. Организация электронного документооборота. Организация единой информационной, воспитательной среды ОУ. Автоматизация процессов мониторинга воспитательного деятельности.

5 Использование ресурсов Интернет. Диагностики, информация для проведения и разработки внеклассных мероприятий на различные темы, готовые разработки мероприятий. Интернет дает большую возможность для общения с учениками и их родителями: электронная почта, форумы. Отчеты по различными диагностиками могут формироваться с помощью электронных таблиц. Электронные таблицы позволяют наглядно представить результаты обработки анкет, диагностик с помощью графиков и диаграмм.

6 Интернет-ресурсы Unshportal.ru – Учительский портал. 4stupeni.ru – Клуб учителей начальной школы. Biblioteka –mel.ru – Библиотека МЭЛ Nsportal.ru –Социальная сеть работников образования Festival.1 september.ru- Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Ponyatovskaya.ucoz.ru – Сайт учителя начальных классов

7

8 происходит формирование личности в процессе приобретения знаний, умений, навыков, а не простого заучивания. интегрированное изучение предметов. взаимодействие процессов обучения и воспитания. познание мира осуществляется в результате создания его модели.