Смешанное соединение проводников. Решение задач. ЦЕЛЬ УРОКА: Закрепить знания учащихся о различных соединениях проводников и сформировать умение рассчитывать. - презентация

1 Смешанное соединение проводников. Решение задач. ЦЕЛЬ УРОКА: Закрепить знания учащихся о различных соединениях проводников и сформировать умение рассчитывать параметры комбинированных цепей.

2 Обобщение материала предыдущих уроков. Что такое последовательное соединение? (Определение и схема) Что такое параллельное соединение? (Определение и схема) Сформулируйте закон Ома.

3 Заполнить таблицу: ПоследовательноеПараллельное Сила тока Напряжение Сопротивление

4 Решение задач. I. Ч етыре одинаковые лампы соединены так, как показано на рисунке, и подключены к источнику постоянного напряжения. Как изменится накал каждой из ламп, если лампа 4 перегорит?

5 Задача 2. Определите сопротивление участка цепи, при соединении в точках В и Д, если R1=R2=R3=R4=2 Ом Изменится ли сопротивление участка цепи при соединении в точках А и С? Дано: R1=2 Ом R2=2 Ом R3=2 Ом R4=2 Ом Найти: Rоб-? Решение: R1,4=R1+R4, R1,4=2+2=4 (Ом) R2,3=R2+R3, R2,3=2+2=4 (Ом) Rоб= (R1-4)/2, Rоб=4/2=2 (Ом) Ответ: Rоб=2 Ом.

6 Задача 3. Как нужно соединить четыре резистора, сопротивления которых 0,5 Ом, 2 Ом, 3,5 Ом, 4 Ом, чтобы их общее сопротивление было 1 Ом?

7 Дано: R1=0,5 ОмR2=2 ОмR3=3,5 ОмR4=4 ОмRоб=1 Ом Определить способ соединения. Решение: R1,3=R1+R3, R1,3=0,5+3,5=4(Ом) R1,3,4= (R1,3)/2; R1,3,4=4/2=2 (Ом) Rоб= R2/2, Rоб=2/2=1 (Ом) Значит R1,3-последовательно, R1,3 и R4-параллельно, R1,3,4 и R2- параллельно.

8 Тест Опрос. Вариант Начертите схему последовательного соединения 2 резисторов 1 Ом соединения 2 резисторов 1 Ом и 2 Ом. В каком из них сила тока больше? и 2 Ом. В каком из них сила тока больше? 2. Сколько одинаковых резисторов было соединено параллельно, если каждый из них имеет сопротивление 600 Ом, а их общее сопротивление составило 50 Ом? 3. Проводники сопротивлением 15 Ом и 20 Ом соединили последовательно. Чему равно их общее сопротивление? 4. Опираясь на решение задачи3, определить напряжение цепи при силе тока 2А. 5. Вычислить сопротивление цепи, если R1= R2= R3=1 Ом, R4=3 Ом Вариант Начертите схему параллельного соединения 2 резисторов 1 Ом и 2 Ом. В каком из них напряжение больше? 2. Сколько одинаковых резисторов было соединено последовательно, если каждый из них имеет сопротивление 50 Ом, а их общее сопротивление составило 600 Ом? 3. Проводники сопротивлением 10 Ом и 10 Ом соединили параллельно. Чему равно их общее сопротивление? 4. Опираясь на решение задачи3, определить силу тука при напряжении 12В. 5. Вычислить сопротивление цепи, если R2= R3= R4=2 Ом, R1=6 Ом.

9 Ответы. Вариант n= Ом В 5. 1,5 Ом Вариант n= Ом 4. 2,4 А 5. 3 Ом

10 Домашнее задание По горизонтали: По горизонтали: 1. Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома. 1. Отрицательно заряженная частица, входящая в состав атома. 2. Нейтральная частица, входящая в состав атомного ядра. 2. Нейтральная частица, входящая в состав атомного ядра. 3. Физическая величина, характеризующая противодействие, оказываемое проводником электрическому току. 3. Физическая величина, характеризующая противодействие, оказываемое проводником электрическому току. 4. Единица электрического заряда. 4. Единица электрического заряда. 5. Прибор для измерения силы тока. 5. Прибор для измерения силы тока. 6. Физическая величина, равная отношению работы тока к переносимому заряду. 6. Физическая величина, равная отношению работы тока к переносимому заряду. По вертикали: По вертикали: 1. Процесс сообщения телу электрического заряда. 1. Процесс сообщения телу электрического заряда. 2. Положительно заряженная частица, входящая в состав атомного ядра. 2. Положительно заряженная частица, входящая в состав атомного ядра. 3. Единица напряжения. 3. Единица напряжения. 4. Единица сопротивления. 4. Единица сопротивления. 5. Атом, присоединивший или потерявший электрон. 5. Атом, присоединивший или потерявший электрон. 6. Направленное движение заряженных частиц. 6. Направленное движение заряженных частиц.