Портфолио учителя Цели создания, виды, структура МОУ «Медновская СОШ» Глазова И.С. - презентация

1 Портфолио учителя Цели создания, виды, структура МОУ «Медновская СОШ» Глазова И.С.

2 «… учитель может собирать портфель на разных ступенях своей профессиональной биографии от студенческого периода до квалифицированного уровня. Портфель обычно организуется вокруг центральных компонентов преподавания, включая планирование, стратегии обучения, методы контроля, организацию работы на уроке... профессио­нальное развитие учителя». Н. А. Оганесянц

3 Определение понятия Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.

4 Цели создания портфолио учителя Возможность продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как: реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования. 1 Альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории. 2

5 – своевременное обновление методических и педагогических программных средств, государственных документов, творческих заданий, тестовых материалов, интернет-ссылок на образовательные сайты и порталы; Обновляемост ь отбор материалов должен адекватно отвечать целям деятельности учителя; Целеполагание – подбор материала должен проводиться по всем направлениям деятельности как учителя, так и его учеников; Полнота – создание электронного портфеля должно отражать современные достижения науки и техники в сфере образования; Научность отражается творческий подход учителя к своей педагогической деятельности и подготовке учеников (олимпиады, конкурсы, проекты и др.); Творчество – электронный портфель должен отвечать личному видению учителя содержания методического и программного обеспечения учебного процесса, методике его проведения на основе государственных образовательных стандартов; Индивидуальность распределённых информационно-образовательных ресурсов, компьютерных средств обучения, научно- методических материалов, отвечающих всем сторонам деятельности учителя и его учеников. Разнообразие Характерные черты создания электронного портфолио учителя

6 Виды портфолио учителя Портфолио достижений в данном случае наибольший акцент нужно сделать на документы подтверждающие успехи вашей деятельности. Портфолио презентационный необходим при поступлении на новое место работы. Портфолио тематический в этом варианте акценты расставляются на тематически обособленные творческие работы в разных сферах деятельности. Портфолио комплексный объединивший в себе вышеперечисленные виды портфолио и пригодный для презентации портфолио учителя школы.

7 Инструментальные программные средства для создания электронного портфолио: Microsoft FrontPage Macromedia Dreamweaver Macromedia Flash Microsoft Power Point и др.

8 Форма представления информациии Портфолио учителя Составные части Общие сведения об учителе Период сбора информации Текущее портфолио за текущий год Общее портфолио (за весь пеириодобучения в школе ФИО Фотография Образование Трудовой и педагогический стаж работы Повышение квалификации Награды, грамоты, благодарственные письма Файловая папка с документами в печатном виде Электронное портфолио (Е-портфолио) Электронное портфолио (Е-портфолио) Результаты педагогической деятельности Научно- методическая деятельность Внеурочная деятельность по предмету Творческие работы Учебно- материаль ная база Копии документов

9 Список использованной литературы и интернет ресурсы 1. Красильникова В.А., Запорожко В.В.Электронный портфель –профессиональное условие подготовки будущего учителя информатики. //Информатика и образование Никитина С.И. Портфолио по информатике //Информатика и образование