Творческая лаборатория « Овладение тайнами словесного мастерства » (МОУ гимназия 15, учитель Сидорова Е. А.) - презентация

1 Творческая лаборатория « Овладение тайнами словесного мастерства » (МОУ гимназия 15, учитель Сидорова Е. А.)

2 ШКАТУЛКА ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

3 СОЗДАНИЕ «ТВОРЧЕСКОГО» СЛОВАРЯ ШКОЛЬНИКА А) лексика оценки: незабываемый эпизод, меня тронуло, выразительная картина и т.д.; Б) страничка терминов: ритм, размер, поэтика, ямб и т.д.; В) лексика со значением звучания: слышу, как…, мотив прощания, щемящая мелодия и т.д.; Г) авторская оценка: автор подшучивает, он восхищен, заставляет читателя задуматься и т.д.

4 « СЛОВО – ОДНО ЕДИНСТВЕННОЕ » Первый утренник, серебряный мороз! Тишина и холод на заре. Свежим глянцем зеленеет свет колес На серебряном просторе, на дворе. Я в холодный обнаженный сад пойду – Весь рассеян на земле его наряд. Бирюзой сияет небо, а в саду Красным пламенем настурции горят. Первый утренник - предвестник зимних дней. Но сияет небо ярче с высоты, Сердце стало и трезвей и холодней Но как пламя рдеют поздние цветы. И. Бунин звонкий

5 « Преврати прозу в стихи » В огне, под градом раскаленным, стеной живою отраженным, над падшим строем свежий строй штыки смыкает. Тяжкой тучей отряды конницы летучей, браздами, саблями звуча, сшибаясь, рубятся сплеча. В огне, под градом раскаленным, Стеной живою отраженным, Над падшим строем свежий строй Штыки смыкает. Тяжкой тучей Отряды конницы летучей, Браздами, саблями звуча, Сшибаясь, рубятся сплеча...

6 « ТВОРЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ » Небольшой городок, не раз помянутый летописцем, стоит над широкой рекой, перетянутой пояском-мостом Над широкой рекой, Пояском-мостом перетянутой, Городок стоит небольшой, Летописцем не раз помянутый. Н. Гумилев «Городок»

7 « Найди рифму » А) брата, деду, думу, лукаво, победу, право, ручка, трата, тучка, шуму; Б) вод, восток, натощак, птица, плывет, срок, сторон, так, трезвон, царица; В) вот, всего, грызет, дом, его, ответ, худо, потом, свет, чудо.

8 « Придумай рифму » Меч – Брат – Прав – Радость – Просвещение – Красавица –

9 Д. Хармс « Очень - очень вкусный пирог » Я захотел устроить бал И я гостей к себе … Купил муку, купил творог, Испек рассыпчатый … Пирог, ножи и вилки тут – Но что-то гости … Я ждал, пока хватало сил, Потом кусочек … Потом подвинул стул и сел И весь пирог в минуту … Когда же гости подошли, То даже крошек … позвал пирог не идут откусил съел не нашли

10 « Восстанови пропущенную строчку » Я – попугай с Антильских островов, Но я живу в квадратной келье мага. Вокруг – реторты, глобусы, бумага, И кашель старика, и бой часов.

11 БУРИМЕ

12 « Определи заглавие стихотворения » Ночном – лучом – прибой – покой – грудь – отдохнуть – печаль – даль – властнá – луна «Ночь» А. Голенищев-Кутузов Снов – домов – дворцов – мною – неясною – Невою – незримой – любимый – тоской – больной – сон – небосклон – несмелым – белым «Петербург» П. Соловьева

13 «Составьте гнездо рифм» на темы: «На берегу моря» «Одиночество» «Одиночество»«Поэт» «В лесу» «В школе» «Осень»«Зима» Снежок – порошок – искрится – на лицах – сверкает – играет – по льду – не дойду

14

15

16

17

18

19