Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите

Отсутствие единого профессионального он-лайн пространства для НКО Отсутствие единого справочника экспертов и деятелей НКО Отсутствие собственного сайта. - презентация

Презентация была опубликована 14 лет назад пользователемsocamp2010

Похожие презентации

Презентация на тему: " Отсутствие единого профессионального он-лайн пространства для НКО Отсутствие единого справочника экспертов и деятелей НКО Отсутствие собственного сайта." — Транскрипт:

Скачать бесплатно презентацию на тему "Отсутствие единого профессионального он-лайн пространства для НКО Отсутствие единого справочника экспертов и деятелей НКО Отсутствие собственного сайта." в формате .ppt (PowerPoint)

Похожие презентации

Профессиональные качества :

Профессиональные качества :
Больше презентаций на сайте:

Больше презентаций на сайте:
Основные подходы к формированию измерительных материалов для ГИА-9 в контексте формирования единого пространства независимых педагогических измерений Ершов.

Основные подходы к формированию измерительных материалов для ГИА-9 в контексте формирования единого пространства независимых педагогических измерений Ершов.
Профессиональная переподготовка.

Профессиональная переподготовка.
Проблематику развития школы можно сформулировать как проблему формирования открытого информационно-образовательного пространства. Проектировать образовательную.

Проблематику развития школы можно сформулировать как проблему формирования открытого информационно-образовательного пространства. Проектировать образовательную.
Проблематику развития школы можно сформулировать как проблему формирования открытого информационно-образовательного пространства. Проектировать образовательную.

Проблематику развития школы можно сформулировать как проблему формирования открытого информационно-образовательного пространства. Проектировать образовательную.
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования « Институт развития образования Республики Татарстан.

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования « Институт развития образования Республики Татарстан.
Электронное портфолио при аттестации Материал подготовлен Карелиным К. С.

Электронное портфолио при аттестации Материал подготовлен Карелиным К. С.
Справочники для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.

Справочники для самостоятельной подготовки к ЕГЭ.
(Сокращенный вариант для школьного сайта ).

(Сокращенный вариант для школьного сайта ).
1 класс ноябрь 2010 года. По материалам презентации с сайта

1 класс ноябрь 2010 года. По материалам презентации с сайта
У п р а в л е н и я о б р а з о в а н и я А д м и н и с т р а ц и и г о р о д а И в а н о в а ( д о ш к о л ь н ы й о т д е л)

У п р а в л е н и я о б р а з о в а н и я А д м и н и с т р а ц и и г о р о д а И в а н о в а ( д о ш к о л ь н ы й о т д е л)
Интернет-системы ПК «BRADFORD». Интернет-визуализация справочников и классификаторов, ведущихся в различных проектах «НСИ-Монитора»

Интернет-системы ПК «BRADFORD». Интернет-визуализация справочников и классификаторов, ведущихся в различных проектах «НСИ-Монитора»
Основные подходы к формированию измерительных материалов для ГИА-9 в контексте формирования единого пространства независимых педагогических измерений Ершов.

Основные подходы к формированию измерительных материалов для ГИА-9 в контексте формирования единого пространства независимых педагогических измерений Ершов.
1 Залега Юлия Михайловна Руководитель ЦОР КК ИПК и ПП РО 20 января 2012 года.

1 Залега Юлия Михайловна Руководитель ЦОР КК ИПК и ПП РО 20 января 2012 года.
Процент получающих высшее профессиональное образование в России за плату.

Процент получающих высшее профессиональное образование в России за плату.
СПРАВОЧНИКИ Для чего нужны справочники Структура справочников Составление справочников.

СПРАВОЧНИКИ Для чего нужны справочники Структура справочников Составление справочников.
Планета «Профессиональной компетентности»

Планета «Профессиональной компетентности»
Границы личного пространства

Границы личного пространства
Назревшие проблемы: 1. Большое количество различных видов электронного мониторинга в ОУ, дублирующих друг друга; 2. Отсутствие МОТИВА ведения электронного.

Назревшие проблемы: 1. Большое количество различных видов электронного мониторинга в ОУ, дублирующих друг друга; 2. Отсутствие МОТИВА ведения электронного.

Еще похожие презентации в нашем архиве: