Классицизм в русском и мировом искусстве. Урок по литературе в 9 классе. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. - презентация

1 Классицизм в русском и мировом искусстве. Урок по литературе в 9 классе. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 5 Светлый-2010 Автор – Судакова С.Р.

2 Русская литература 18 века. Классицизм. П ПЛАН: 1.На какой социальной основе возникло литературное направление классицизма? 2.Основныные приметы и примеры классицизма. 3.Особенности русской литературы 18в.

3 Великие умы и великие характеры в жизни и искусстве.

4 Классицизм- художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве 17- начала 18 века,одной из важнейших черт которого являлось обращение к образам античной литературы и искусства как идеальному эстетическому эталону.художественный стиль и эстетическое направление в европейской литературе и искусстве 17- начала 18 века,одной из важнейших черт которого являлось обращение к образам античной литературы и искусства как идеальному эстетическому эталону.

5 Направления-антиподы Классицизм(нач.18в.)- 1.Образ нового человека, гражданина и патриота, убеждённого,что «для пользы общества надобно трудиться» пользы общества надобно трудиться» 2.Мечта:проникнуть в тайны мироздания 2.Мечта:проникнуть в тайны мироздания 3.Стать активной творческой натурой 3.Стать активной творческой натурой Сентиментализм(к.18в.) 1.Персонаж более индивидуализирован, часто простолюдин 2.У героя богатый духовный мир 3.Главное в человеке- это чувствительность

6 4.Отказаться от личного благополучия 5.Подчинить свои чувства общественному долгу 4.Без чувствительности и слёз нет души, без души нет человека ПИСАТЕЛИ Фонвизин, Радищев, Державин, Карамзин, Крылов, Ломоносов Радищев, Карамзин, Дмитриев, Жуковский

7 Реформа Ломоносова в области литературного языка. Теория «ТРЁХ ШТИЛЕЙ».Теория «ТРЁХ ШТИЛЕЙ». 1.Разделил слова на несколько РОДов: а)церковнославянская лексика б)русский язык в)слова живой речи г)простонародные слова 2.В зависимости от смешения слов возникают СТИЛИ:

8 а)высокий б)средний в)низкий 3.Каждому стилю соответствуют ЖАНРЫ: а)героические поэмы,оды,трагедии,похвальные надписи б)драмы,cатиры,эклоги,идиллии,послан ия,элегии в)комедии,эпиграммы,песни,басни.

9 Контрольные вопросы. Что такое классицизм?Что такое классицизм? В какое время он развивался?В какое время он развивался? Что такое сентиментализм?Что такое сентиментализм? Назовите представителей классицизма и сентиментализма.Назовите представителей классицизма и сентиментализма. В чём сущность «теории трёх штилей»? Кто её основал? С какой целью?В чём сущность «теории трёх штилей»? Кто её основал? С какой целью?

10 Домашнее задание: Выучить определение классицизмаВыучить определение классицизма Пересказ статьи стр.39-40Пересказ статьи стр Конспект стр.45-49Конспект стр Чтение стр.50-58Чтение стр.50-58

11 Электронные ресурсы. images.yandex.ruimages.yandex.ru fishki.ya1.ru/vsachina/202…mvlomonosov…fishki.ya1.ru/vsachina/202…mvlomonosov…