Элективный курс «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века» для учащихся 11 классов (34 часа) ориентирован на тех, кто готовится. - презентация

1 Элективный курс «Трудные и дискуссионные вопросы изучения истории России ХХ века» для учащихся 11 классов (34 часа) ориентирован на тех, кто готовится к сдаче ЕГЭ по истории, способствует углублению знаний учащихся - В программе выделено три важнейших периода – Российская империя, Советское государство, Российская Федерация и основные проблемы: проблемы модернизации, войн и мира, революции и реформ, взаимоотношение власти, общества и личности, основных тенденций постсоветского развития и др. - Особенность данного элективного курса заключается в том, что он предполагает анализ проблемных, дискуссионных вопросов при изучении истории, альтернативные подходы к оценке проблем прошлого, прогнозирование событий и явлений, неоднозначные оценки хода событий. - Знакомство с проблематикой данного элективного курса поможет каждому ученику занять активную гражданскую позицию в этом сложном и быстро меняющемся мире. Рассматриваемые темы: Проблемы модернизации в развитии России начала ХХ века. Был ли неизбежен Октябрь 1917 года? Гражданская война: новые подходы Индустриализация и командно-административная система Коллективизация – трагедия крестьянина-труженика? Триумфальное поражение? (Размышления о советско-финской войне) Споры вокруг тезиса о превентивном ударе СССР против Германии Страх или свобода? (причины победы под Сталинградом) От «горячей» войны к «холодной», или мир расколотый надвое Если бы ГКЧП пришел к власти в августе 1991 года

2 Элективный курс «ИСТОРИЯ В ЛИЦАХ, РЕФОРМЫ И РЕФОРМАТОРЫ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ» (34 часа) 10 класс Цель курса: Расширить представления учащихся о реформах и реформа­торах Российской империи. (способствует углублению знаний по истории и успешной подготовке к ЕГЭ)) Рассматриваемые темы: Введение. Что мы знаем о рефор­мах? (2 часа) Первые русские князья (5 часов) Московское государство в XV-XVI вв. (3 часа) Смутное время (3 часа) Реформы Петра: истоки и последствия (4 часа) Реформы и реформато­ры первой половины XIX века (3 часа) Великие реформы Александра II (3 часа) С. Ю. Витте: человек и политик (2 часа) П. А. Столыпин - по­следний реформатор Российской империи (2 часа) Николай II: завершение династии Романовых. (2 часа) В. Ульянов: Великий Ленин. (2 часа) И.В.Сталин: великий диктатор (2 часа) Итоговое занятие (1 час) В курсе учитывается многофакторный подход в истории, позволяющий показать учащимся всю сложность и многогранность данного периода российской истории, уделяется внимание личностно-психологическим аспектам истории, которое проявляется в раскрытии персоналий, сделан акцент на сравнение процессов, происходивших в истории нашей страны в различные периоды. Курс ориентирован на проблемное изложение, ориентирован на удовлетворение и поощре­ние любознательности старших школьников, закрепление уже сфор­ мировавшегося интереса к истории. При изучении курса большое внимание уделяется реформатор­ским начинаниям и замыслам. На материале XVIII - начала XX вв. ШКОЛЬНИКИ могут углубить представления о преимуществах мирного, эволюционного развития общества, о драматической судьбе россий­ского реформаторства. В процессе изучения данного курса учащимся предоставляется возможность расширить представления о важных событиях, оказав­ших непосредственное влияние на жизнь России. Курс способствует выработке у школьников критического подхода к информации, уме­ния аргументировать свою точку зрения. Курс направлен на развитие творческих способностей, умение выражать свои чувства словами (устно и письменно).