Информационно- методическое сопровождение введения ФГОС на первой ступени общего образования. - презентация

1 Информационно- методическое сопровождение введения ФГОС на первой ступени общего образования

2 Информационно-методическое сопровождение ФГОС МОУ ДПОС РЦ Отдел методического сопровождения Отдел методического сопровождения общего образования общего образования Отдел методического сопровождения Отдел методического сопровождения дополнительного образования дополнительного образования Отдел воспитательной работы Отдел воспитательной работы

3 Размещение информационно- методических материалов: - Сайт МОУ ДПОС РЦ: - «Педагогический альманах»

4 Примерные программы: Три варианта тематического планирования. Три варианта тематического планирования. Деятельностные формулировки тем. Деятельностные формулировки тем. Характеристика деятельности учащихся. Характеристика деятельности учащихся.

5 Участие в проведении семинаров, курсов: - - А.А.Плешаков - научный руководитель УМК «Школа России» - - С.А.Козлова –автор учебника «Математика» (ОС «Школа 2100») - - Т.Н.Клюева – к.псх.н.(курсы по УМК «Начальная школа 21 века») - - Методисты издательства «Академкнига/Учебник» (курсы по УМК «Перспективная начальная школа»)

6 Методические рекомендации Центр развития образования г.о.Самары «Методические рекомендации по разработке и оформлению программ отдельных учебных предметов, курсов». Центр развития образования г.о.Самары «Методические рекомендации по разработке и оформлению программ отдельных учебных предметов, курсов». «Академкнига/Учебник» (под общей редакцией Р.Г.Чураковой) «Академкнига/Учебник» (под общей редакцией Р.Г.Чураковой) «Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения» «Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения»

7 Оглавление I. Введение I. Введение II. Проектирование пояснительной записки основной образовательной II. Проектирование пояснительной записки основной образовательной программы начального общего образования программы начального общего образования III. Определение планируемых результатов освоения образовательной III. Определение планируемых результатов освоения образовательной программы программы IY. Разработка учебного плана начального общего образования IY. Разработка учебного плана начального общего образования Y. Проектирование программы формирования универсальных учебных действий Y. Проектирование программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования у обучающихся на ступени начального общего образования YI. Программы отдельных учебных предметов, курсов YI. Программы отдельных учебных предметов, курсов YII. Проектирование программы духовно-нравственного развития и воспитания YII. Проектирование программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования обучающихся на ступени начального общего образования YIII. Создание программы формирования культуры здорового и безопасного YIII. Создание программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни образа жизни IX. Проектирование программы коррекционной работы IX. Проектирование программы коррекционной работы X. Проектирование системы оценки достижения планируемых результатов X. Проектирование системы оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы освоения образовательной программы XI. Заключение XI. Заключение

8 Материалы, обеспечивающие реализацию Стандарта Материалы, обеспечивающие реализацию Стандарта

9 Благодарю за внимание! Успехов в новом учебном году!