Развитие школы как учебного заведения адаптивной модели Развитие школы как учебного заведения адаптивной модели Системный, комплексный мониторинг состояния. - презентация

Модернизация российского образования одним из своих приоритетов выделяет информатизацию образования Модернизация российского образования одним из своих.

Построение педагогического процесса на основе системно-деятельностного и комптентностного подходов в условиях школы 2 и 3 ступеней с углубленным изучением.

Количество участников на краевых соревнованиях по спортивному ориентированию.

Мониторинг участия в конкурсах, проектах, выездных школах, соревнованиях за 2 года 1- 2010 -2011 2- 2011-2012.

МОУ «СОШ 115». Участие в международном движении «Добрые дети мира» Творческий конкурс «Сказка о Добром Ангеле мира»

Работа творческих групп.

Наши творческие работы.

Организация аттестации педагогических работников на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Система поддержки талантливых детей в начальной школе Система поддержки талантливых детей в начальной школе Рябенькая Е.В. учитель начальных классов МАОУ.

Программа развития МОУ «СОШ 45» до 2012 года. Цель Создание системы обучения и воспитания обеспечивающей успешную социализацию выпускников и повышение.

Опыт работы МОУ «Гимназия города Юрги» Чусовитина Светлана Ивановна.

Задача развития: через сеть образовательных учереждений ОУ ДВГУ увеличить собственный образовательный ресурс Перспективы развития школ образовательного.

Организация спортивно-оздоровительной работы в Шекшовской основной школе в Шекшовской основной школе.

РАБОТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В УСЛОВАЯ СОЗДАНИЯ ОТКРЫТОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ОСНОВЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

Вика ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности детей зависит.

СВОУО Департамента образования г. Москвы Центр образования 1430 – Победитель приоритетного Национального проекта «Образование» приоритетного Национального.

«Роль внеурочной деятельности в развитии мотивации личности к познанию и творчеству»

ДС 174 Калягина Е.А. Аттестация педагогических кадров как фактор профессионального развития.

Программа эксперимента «Мониторинг качества образования в современной школе»

Старший воспитатель Абрамочкина Н.А. МБДОУ д/с 20 г. Чехов.