29.7.11 «Распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих доступное и качественное общее образование» ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский. - презентация

1 «Распространение моделей образовательных систем, обеспечивающих доступное и качественное общее образование» ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования»

2 Развитие и распространение современных региональных моделей доступного и качественного общего образования через обучение и повышение квалификации кадрового ресурса.

3 Создание и внедрение инновационной модели повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников сферы образования; Создание условий для организации стажировочной площадки; Организация деятельности стажировочной площадки; Организация работы сети базовых площадок; Развитие государственно - общественного характера управления общим образованием; Проведение мониторинга результативности.

4 Создание инновационной инфраструктуры, позволяющей включать максимальное число управленческих и педагогических кадров образовательных учреждений в команды лидеров образования (сетевые профессиональные сообщества, интернет-порталы, экспертные группы и т.д.); Разработка, внедрение и апробация новых механизмов, форм и методов управления системами образования разных уровней, в том числе посредством информационных систем дистанционного взаимодействия; Подготовка консультантов по вопросам развития системы образования и инициирование работы по поддержке лучших учителей и талантливой молодежи.

5 Создание системы взаимодействия ведущих вузов, других заинтересованных организаций, в том числе общественных, и учреждений общего образования по реализации общеобразовательных программ школы, ориентированных на развитие детей и подростков; Дополнительное финансирование новых моделей образовательных систем из регионального бюджета (на конкурсной основе), детальную проработку норматива затрат по каждой новой модели и для разного вида услуг, обеспечивающих современное качество общего образования (модель образования взрослых, сетевая модель продвижения инноваций и т.д.); Разработка, апробация и внедрение рекомендаций по созданию моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество образования; Подготовка 33 тьюторов и 560 педагогических и управленческих кадров по изучению моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования.

6 Создание центра методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях Республики Мордовия; Модернизация материально-технической базы образовательной деятельности стажировочной площадки по подготовке кадров, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам ; Создание информационного системно организованного развивающего пространства, включающего постоянный мониторинг условий непрерывного личностного и профессионального развития и саморазвития; Создание технических условий для организации сетевых сообществ, проведения вебинаров, видеоконференций по проблемам образования, службы on-line консультирования по вопросам использования ИКТ в образовательной деятельности.

7 Разработка, апробация и внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов, средств обучения в общеобразовательных учреждениях; Разработка, апробация и внедрение рекомендаций по созданию основных образовательных программ, инновационных образовательных программ общего образования, учебных модулей; образовательных программ и методик подготовки и повышения квалификации кадров; Подготовка 33 тьюторов и не менее 160 педагогических и управленческих кадров для реализации ФГОС общего образования; Создание нормативно-правовой и методической базы внедрения персонифицированных моделей повышения квалификации; Организация и проведение мониторинга введения ФГОС; Сопровождение сайта по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта на республиканском образовательном портале.

8 Создание ресурсно-кадрового центра как модели организации повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации; Разработка новых образовательных программ на основе индивидуальных и коллективных запросов потребителей образовательных услуг; Создание нормативно-инструктивных документов новой модели повышения квалификации; Определение процедуры повышения квалификации работников образования за счет введения именных сертификатов.

9 Разработка и внедрение на основе имеющегося опыта механизмов привлечения общественных и профессиональных организаций к решению актуальных вопросов формирования и реализации образовательной политики региона.

10 Разработка, апробация и внедрение образовательных программ повышения квалификации подготовки общественных экспертов по оценке управления в сфере образования; Подготовка не менее 15 тьюторов и не менее 755 педагогических и управленческих кадров системы образования по государственно-общественному управлению; Разработка методических рекомендаций по содержательным и процессуальным аспектам деятельности общественных экспертов; Создание системы мониторинга деятельности общественных экспертов системы образования; PR-компания, продвижение в СМИ деятельности общественных экспертов системы образования.

11 Создание рабочей группы по реализации проекта; Разработка нормативно-правовой базы деятельности стажировочной и базовых площадок; Отбор базовых площадок; Обучение региональных команд по проведению стажировки; Информационное обеспечение; Создание системы дистанционного консультирования; Создание сетевых сообществ педагогов по актуальным вопросам развития системы образования; Обеспечение публичной отчетности о ходе проекта.

12 Разработка программ стажировки и учебно-методического комплекса к ней для специалистов и методистов органов, осуществляющих управление в сфере образования, курирующих общее образование; Разработка программы стажировки и учебно-методического комплекса к ней для руководителей общеобразовательных учреждений по вопросам разработки и внедрения системы информационных технологий управления общеобразовательными учреждениями; Разработка программы стажировки и учебно-методического комплекса к ней для педагогических работников общеобразовательных учреждений; Разработка плана - программы семинара для базовых площадок по вопросам проведения стажировок.

13 Совершенствование материально-технической базы стажировочной и базовых площадок (мобильные компьютерные классы, презентационное оборудование и т.д.); Организация и проведение конкурсных процедур по закупке оборудования; Определение механизмов финансирования деятельности стажировочной и базовых площадок.

14 Создание системы мониторинга эффективности реализации основных направлений проекта; Создание эффективной системы взаимодействия базовых площадок; Создание системы публичной отчетности о результатах реализации.

15 Подготовлено 29 консультантов по вопросам развития системы образования; Созданы стажировочная площадка и сеть базовых площадок; Создана нормативно-правовая база деятельности стажерских и базовых площадок; Подготовлено не менее 560 педагогических и управленческих кадров и 33 тьюторов по изучению моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования; Созданы условия для персонифицированного повышения квалификации учителей; Создан центр методической и технической поддержки внедрения информационных технологий в общеобразовательных учреждениях Республики Мордовия; Обучено не менее 160 педагогических и управленческих кадров, не менее 33 тьюторов для реализации ФГОС общего образования; Подготовлено не менее 15 тьюторов для распространения моделей государственно-общественного управления образованием; Обучено не менее 755 педагогических и управленческих работников системы образования по государственно-общественному управлению образованием.