ГУ. «Средняя школа 6 отдела образования акимата г.Костаная» Система работы учителя средней школы 6 Мальтиевой К. Б. 2008-2011. - презентация

1 ГУ. «Средняя школа 6 отдела образования акимата г.Костаная» Система работы учителя средней школы 6 Мальтиевой К. Б

2 Содержание: Девиз Методическая тема Цель Задачи Нрмативно-правовая база учителя Основные направления работы Принципы работы Формы организации учебной деятельности Педагогические технологии Работа со слабоуспевающимися Работа с одаренными Подготовка учащихся к ЕНТ и ПГК Перспективы деятельности Мониторинг успеваемости и качества по итогам ЕНТ

3 Девиз: «Не мыслям надобно учить, а мыслить» Э.Кант

4 Методическая тема «Развитие творческих и познавательных способностей учащихся через интеграцию предметов»

5 Цель: Развитие личности с творческим типом мышления, с развитой мировоззренческой культурой, признанной содействовать реализации задач социально-экономического, гуманно-нравственного образования общества.

6 Задачи: Повышать творческие способности учащихся через различные формы и методы обучения Проводить работу, направленную на повышения качества обучения, качество ЕНТ через индивидуальные, групповые занятия и консультации Повышать результативность работы с одаренными через подготовку к олимпиадам и НОУ.

7 Нормативно-правовая база учителя: Конституция РК Закон «ОБ образовании» Государственная программа «Образование» Конвенция о правах ребенка Концепция посредственного управления Городская программа «образование» г. В г.Костанае программа отдела образования «Качество образования» Концепция развития естественно-математического образования в образовательном пространстве г.Костаная ( в условиях перехода на 12 летнее образование) Городская целевая программа «Информатизация системы образования г.Костаная на годы»

8 Основные направления работы Посещение уроков учителей школы Обмен опытом Изучение передового опыта учителей города Инновационная деятельность Повышение педагогического Работа с одаренными детьми Работа с «трудными» слабоуспевающимися детьми Внеклассная работа

9 Принципы работы Полнота ( в соответствии с учебной программой) Научность Доступность Опора на Межпредметные связи Систематичность и посредственность (опора на логику учебника) Индивидуальный подход (внимание способным, работа с отстающими)

10 Формы организации учебной деятельности Групповая Межпредметные уроки- конференции Лекционно-семинарская Практикумы Урок- путешествие Урок открытий Урок- зачет Урок- игра

11 Педагогические технологии Личностно- ориентированного обучения Развивающего обучения Проблемного обучения Комбинаторная (включает элементы всех технологий

12 Работа со слабоуспевающимися Работа кабинета- творческой лаборатории учителя Работа с родителями Работа в группах Организация внеклассных мероприятий Организация индивидуальных занятий

13 Работа с одаренными Организация индивидуальных занятий Организация внешкольных и внеклассных мероприятий Работа кабинета- творческой лаборатории учителя

14 Подготовка учащихся к ЕНТ и ПГК Работа с родителями Знакомство с нормативными документами по ЕНТ и ПГК План мероприятий по подготовке к ЕНТ и ПГК Анализы ЕНТ Рекомендации при подготовке ЕНТ и ПГК

15 Перспективы деятельности Участие в городских семинарах Участие в городских конкурсах Внедрение новых государственных образовательных стандартов на основе компетентностного подхода Создание необходимых условий для развития творческих способностей каждого учащегося Стремление к саморазвитию и самореализации Изучение и внедрение новых инновационных технологий

16 Мониторинг успеваемости и качества по итогам ЕНТ