Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глагола. - презентация

1 Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глагола.

2 Глагол – серьезная часть речи, Она заставит действовать нас всех: Читать, писать, спрягать – и обеспечит Нам с вами в знаниях - успех.

3 Цели урока: - повторить изученные в начальной школе сведения о спряжении глагола; - повторить изученные в начальной школе сведения о спряжении глагола; - определить, от чего зависит правописание безударных личных окончаний глаголов; - определить, от чего зависит правописание безударных личных окончаний глаголов; - выработать алгоритм правописания. - выработать алгоритм правописания.

4 Как правильно написать безударные окончания глагола 1. Определить, где стоит ударение. 2. Если окончание ударное – пиши, не сомневаясь, если безударное, то смотри пункт Поставь глагол в форму инфинитива, сохраняя вид. 4. Определи спряжение (если инфинитив на –ить-то I спряжение, если нет-то II спряжение). 5. Помни о глаголах-исключениях: II спряжение - II спряжение - 7 на – еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть; 7 на – еть: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, терпеть; 4 на – ать: слышать, дышать, держать, гнать; 4 на – ать: слышать, дышать, держать, гнать; I спряжение - брить, стелить. I спряжение - брить, стелить.

5 6. Личные окончания глагола У глаголов I спряжения пиши ед.ч.1 лицо – -у(-ю); 2 лицо – -ешь; 3 лицо – -ет; мн. ч.1 лицо - -ем 2 лицо - -ете; 3 лицо - - ут(-ют) У глаголов II спряжения пиши ед. ч.1 лицо – -у(-ю); 2 лицо – -ишь; 3 лицо – -ит; мн.ч.1 лицо – -им; 2 лицо – -ите; 3 лицо – -ат (-ят).

6 Заунывный ветер гон…т Стаю туч на край небес. Ель надломленная стон…т, Глухо шепч…т темный лес. На ручей, рябой и пестрый, За листком летит листок, И струей сухой и острой Набега…т холодок.

7 Заунывный ветер гонит Стаю туч на край небес. Ель надломленная стонет, Глухо шепчет темный лес. На ручей, рябой и пестрый, За листком летит листок, И струей сухой и острой Набегает холодок.

8 Орфографический футбол бор_тся за победу родители беспоко_тся бор_тся за победу родители беспоко_тся завис_т от спортсмена крут_т колесами завис_т от спортсмена крут_т колесами наде_мся на удачу вырыва_тся вперед наде_мся на удачу вырыва_тся вперед друзья боле_т обход_т соперников друзья боле_т обход_т соперников терп_т поражение болельщики лику_т терп_т поражение болельщики лику_т

9 Ярко_____солнце. Ветерок_____ по пруду разноцветные листья. Плавно____по воздуху длинные косые паутинки. Где-то_____ малиновка. На дубе сойка_______ созревшие желуди. Ярко_____солнце. Ветерок_____ по пруду разноцветные листья. Плавно____по воздуху длинные косые паутинки. Где-то_____ малиновка. На дубе сойка_______ созревшие желуди. (светить, гнать, лететь, петь, срывать). (светить, гнать, лететь, петь, срывать).

10 Ярко светит солнце. Ветерок гонит по пруду разноцветные листья. Плавно летят по воздуху длинные косые паутинки. Где-то поет малиновка. На дубе сойка срывает созревшие желуди. Ярко светит солнце. Ветерок гонит по пруду разноцветные листья. Плавно летят по воздуху длинные косые паутинки. Где-то поет малиновка. На дубе сойка срывает созревшие желуди.

11 Домашнее задание п. 72 п. 72 Сочините сказку о путешествии по стране «Глаголия» Сочините сказку о путешествии по стране «Глаголия» тест

12 Игра « Найди четвертое лишнее!» в ыходить прижать заиграть растаять вылезать прибить заскрипеть прочитать выбегать приоткрыть засолить протрубить выпекать приехать заулыбаться разволноваться