ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011-2015 ГОДЫ (основные результаты 2011 и реализация в 2012-2015 годах) утверждена постановлением. - презентация

1 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ГОДЫ (основные результаты 2011 и реализация в годах) утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. 61

2 Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг Цели и задачи Программы Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития Российской Федерации ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

3 Особенности Программы: охват всех уровней системы образования (9 уровней) преемственность результатов предыдущей Программы новые эффективные механизмы реализации Программы (предоставление субсидий в 54 субъекта РФ) комплексный подход к реализации проектов (289 крупных многолетних проектов) субъектоориентированность - совместная реализация проектов с участием субъектов РФ – (96 региональных программ) ориентированность на систему образования (более 50% участников, реализующих проекты – образовательные и научные организации) привлечение ведущих работодателей страны для модернизации системы образования и подготовки кадров, (13 ключевых отраслей, свыше 40 ведущих работодателей) широкое информирование общественности о ходе и результатах Программы ФЦПРО – основная целевая программа системы российского образования Финансирование Программы в 2011 году федеральный бюджет ,78 млн. рублей субсидии 2 230,0 млн.рублей субъекты РФ 8 900,0 млн. рублей внебюджетные источники 1,455 млн. рублей Объемы финансирования ФЦПРО и ФЦПРО

4 ЗАДАЧА 1 Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития

5 1.Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». 2.Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей Всего проектов – 103, в том числе по мероприятию 1 – 5 проектов; по мероприятию 2 – 98 проектов Мероприятия задачи 1

6 образовательные технологии (ЭОР) равные стартовые возможности – дошкольники группы кратковременного пребывания семейное воспитание частные детские сады поддержка талантливых детей (сеть школ) сохранение и укрепление здоровья (мониторинг и индивидуальный подход) инфраструктура, материально- техническая база финансово-хозяйственная самостоятельность школ Совершенствование педкорпуса федеральный государственный образовательный стандарт образовательный процесс сообщество учителей *... тьюторы стажировочные площадки субсидии в субъекты Российской Федерации Реализация задачи 1

7 Результаты распределения субсидий 2011 г.

8 Результаты 2011 г. Р еализаци я инициативы «Наша новая школа»: Формирование = 82 стажировочных площадок в субъектах РФ. Обучение и повышение квалификации более чел. преподавательского и управленческого состава сферы общего и дошкольного образования из 2554 муниципалитетов РФ, в том числе: более 300 консультантов в области развития образования; более 400 тьюторов в области реализации ФГОС общего образования и внедрения моделей государственно- общественного управления образованием. Подготовка научно-методической базы в рамках стажировочных площадок для целей методического и технического сопровождения не менее 70% всех общеобразовательных учреждений страны.

9 Значимые результаты 2011 г. Создание 18 школ для одаренных детей при ведущих университетах страны Поддержка и развитие системы всероссийских олимпиад Разработка комплекса образовательных программ по профподготовке (по востребованным на рынке спеицальностям) и дошкольных образовательных программ для детей с ОВЗ Внедрение системы мониторинга детей с ОВЗ Разработка комплекта программ, по повышению квалификации педагогических кадров в области социализации детей (экологическое воспитание, историческое воспитание, психолого- педагогические программы) Организация антинаркотического волонтерского движения и запуск программы против употребления ПАВ Обучение и повышение квалификации более чел. преподавательского и управленческого состава сферы общего и дошкольного образования из 2554 муниципалитетов РФ, в том числе: более 300 консультантов в области развития образования; более 400 тьюторов в области реализации ФГОС общего образования и внедрения моделей государственно- общественного управления образованием. Подготовка научно-методической базы в рамках стажировочных площадок для целей методического и технического сопровождения не менее 70% всех общеобразовательных учреждений страны.

10 ЗАДАЧА 2 Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда

11 3. Разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации (2011 год – не менее 10 субъектов Российской Федерации) 4. Поддержка программ развития объединений образовательных учреждений профессионального образования (кластерного типа) на базе вузов 5. Распространение во всех субъектах Российской Федерации проектов энергосбережения в образовательных учреждениях 6. Улучшение материально-технической базы сферы профессионального образования Всего проектов – 45, в том числе по мероприятию 3 – 13 проектов; по мероприятию 4 – 25 проектов; по мероприятию 5 – 7 проектов. Мероприятия задачи 2

12 сеть учреждений профобразования программы комплексного развития учреждений образования современное оборудование и специали- зированное ПО новые программы профобразования новые образовательные технологии специалисты по ИКТ специалисты по суперкомпьютерам сетевые сообщества кадры профобразования программы модернизации п роф ессиональ - ного образования субъектов Российской Федерации Реализация задачи 2

13 Ключевые задачи профобразования 2011 г Модернизация системы профессионального образования ПОДМЕРОПРИЯТИЕ 8.1 (15 центров квалификации и экспертно-методических центров) - атомно-промышленный комплекс; - нефтегазопереработка; - железнодорожный транспорт; - медико-биологическая и фармацевтическая промышленность; - металлургия; - машиностроение; - авиационная промышленность; - наноиндустрия; - информатика и вычислительная техника; - управление персоналом; - туризм и сервис; - юриспруденция; - педагогика; - деловое администрирование, государственное и муниципальное управление ПОДМЕРОПРИЯТИЕ 3.1ПОДМЕРОПРИЯТИЕ 4.1 (24 региональные программы развития профообразования) - энергетика; - атомно-промышленный комплекс; - нефтегазодобыча; -нефтегазопереработка; - медико-биологическая и фармацевтическая промышленность; - металлургия; - машиностроение; - авиационная промышленность; - добыча полезных ископаемых; - наноиндустрия; -Педагогика; (модернизация учереждений начального и среднего профессионального образования) - энергетика, - атомно-промышленный комплекс, - нефтегазопереработка, - нефтехимия, - металлургия, - добыча полезных ископаемых, - авиационная и космическая промышленность, - медико-биологическая и фармацевтическая промышленность, - наноиндустрия, - лесное хозяйство, - сельское хозяйство, - строительство, - транспорт, - туризм.

14 Подготовка специалистов в области информационно- коммуникационных технологий; Подготовка специалистов по суперкомпьютерным технологиям; Повышение квалификации педагогов в области информационно-коммуникационных технологий, в том числе 1600 педагогов в области информационно-коммуникационных технологий Южного и Северо-Кавказского федерального округов РФ. Р езультаты 2011 г.

15 Старт реализации 30 программ модернизации региональных программ развития профессионального образования, с перспективой реализации не менее 75 региональных программ; Модернизация базовых учреждений начального и среднего образования для целей подготовки специалистов по 14 приор и тетным отраслям (не менее 70 учреждений в 2011 году) Создание методологической базы и технических решений для 56 центров обучения и консультирования работников сферы образования по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности; Р езультаты 2011 г.

16 ЗАДАЧА 3 Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг

17 7. Создание и внедрение независимой системы оценки результатов образования на всех уровнях системы образования 8. Развитие системы оценки качества профессионального образования 9. Создание единой информационной системы сферы образования 10. Повышение эффективности общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ Всего проектов – 138, в том числе по мероприятию 7 – 63 проектов; по мероприятию 8 – 31 проектов. по мероприятию 9 – 32 проектов. по мероприятию 10 – 12 проектов. Мероприятия задачи 3

18 дошкольное начальное общее основное общее среднее полное общее Начальное/среднее профессиональное высшее профессиональное послевузовское дополнительное Независимая система оценки результатов образования центры сертификации профессиональных квалификаций -1 федеральные -6 отраслевые -8 межрегиональные Единая информационная система сферы образования (государственные услуги в электронном виде, сбор данных о сфере образования, начиная с уровня учащегося, предоставление достоверной и актуальной информации) общественно- профессиональная аккредитация программ профессионального образования образовательные учреждения граждане, получающие образовательн ые услуги общество органы управления образованием Реализация задачи 3

19 Р езультаты 2011 г. Модели общественного участия в оценке результатов основного общего образования, модели проведения ЕГЭ независимыми организациями. Новые технологии подготовки, проведения и обработки результатов ЕГЭ. Модели общественно-профессиональной оценки качеств а профессионального образования всех уровней. Модели и инструментарий функционирования 16 центров оценки и сертификации квалификаций (ЦОСК) по 16 укрупненным направлениям подготовки: Создание единой базы результатов оценки качества образования Создание первой очереди единой информационной системы российского образования. атомно-промышленный комплекс; нефтегазодобыча; железнодорожный транспорт; медико-биологическая и фармацевтическая промышленность; металлургия; авиационная промышленность; наноиндустрия; информатика и вычислительная техника; управление персоналом; туризм и сервис; юриспруденция; педагогика; деловое администрирование, государственное и муниципальное управление; энергетика; ракетно-космическая промышленность; автомобилестроение.

20 Спасибо за внимание