Урок химии Химики - это те, кто на самом деле знают, как устроен мир Лайнус Полинг. - презентация

1 Урок химии Химики - это те, кто на самом деле знают, как устроен мир Лайнус Полинг

2 Разнеси вещества 1 вариант NaOH, HCl, MgSO 4, CaCO 3, Ca(OH) 2, KCl, Fe(OH) 3, H 2 SO 4, BaCO 3, HNO 3 2 вариант HNO 3, Mg(OH) 2, K 2 SO 4, FeCO 3, Zn(OH) 2, BaCl 2, Al(OH) 3, H 2 SO 3, NaCl, HCl ОснованияКислотыСоли

3 ОснованияКислотыСоли Me n+ OH - H + Ac n- Me n+ Ac n-

4 твердое аморфное кристаллическое Ионная к. р. Атомная к.р. Молекулярная к.р. Металлическая к.р.

5 Домашняя задача (мозговой штурм) Для чего могли применять этот кувшин?

6 Лабораторный опыт Прилейте к молоку 1 мл кислоты (HCl)? Что наблюдается? Какой вывод можно сделать?

7 25 ноября Чистые вещества и смеси ВОСХОД СОЛНЦА Загорелась зорька красная В небе темно-голубом, Полоса явилась ясная В своем блеске золотом. Лучи солнышка высоко Отразили в небе свет. И рассыпались далеко От них новые в ответ. Лучи ярко-золотые Осветили землю вдруг. Небеса уж голубые Расстилаются вокруг. Сергей Есенин

8 Цель урока 1. Дать определения таким понятиям как Чистое вещество, Смеси. 2. Научиться отличать смеси и чистые вещества. 3. Разделить смесь путем фильтрования.

9 Опыт «Песок и соль» Как доказать, что вещества не вступили в реакцию? Приведите примеры из жизни.

10 Работа с учебником с.121 (параграф 23) Какие бывают смеси? Неоднородные и однородные По агрегатному состоянию (Г, Ж, Т) Мелкие и грубые

11 Домашняя работа Дисперсная система Гель Золь Аэрозоль Эмульсия Суспензия

12 Диспе́рсная систе́ма это смесь, состоящая как минимум из двух веществ (компонентов), которые совершенно или практически не смешиваются друг с другом и не реагируют друг с другом химически. Фазы можно отделить друг от друга физическим способом (центрифугировать, сепарировать и т. д.).

13 ФАЗЫ Компонентов смеси Чего больше в смеси ГазЖидкостьТвердое Газ 5 клеток Жидкость Твердое Работа в тетради Аэрозоль, эмульсия, суспензия

14 Чего больше ГазЖидкостьТвердое Газ ВоздухАэрозоли: туман, облако Аэрозоли (пыли, дымы), порошки Жидкость Газовые эмульсии и пены Эмульсии: нефть, крем, молоко, лимфа Суспензии и золи: пульпа, ил, взвесь, паста, помада Твердое Пористые телаКапиллярные системы: жидкость в пористых телах, грунт, почва Твёрдые гетерогенные системы: сплавы (чугун), бетон, композиционны е материалы

15 Состав воздуха Химический состав ГазОбозначениеПроцентное содержание АзотN2N % КислородO2O % АргонAr0.934 % Углекислый газCO % НеонNe % МетанCH % ГелийHe %

16 Видео опыт «Соль и вода» Какие физические методы применили в лаборатории?

17 Работа в группах – кто больше? Предложите методы разделения смесей Методы химического анализа? 1. Сахар - почва3. Пшено - гречка5. Бензин - вода 2. Вода – песок4. Деревянные опилки и металлическая стружка 6. Порошок железа и серы

18 Видео опыт «Взаимодействие железа и серы» Какими физическими свойствами обладает смесь, а какими индивидуальное вещество?

19 Чистые вещества (ЧДА)

20 Лабораторный опыт «Разделение смеси песка и соли фильтрованием» Т Б Прилить воду к смеси песка и соли. Отфильтровать.

21 Домашнее задание Читать параграф 23, стр. 121 Найти определения понятий: Сепарация, Флотация. Где в быту применяют методы очистки смесей?

22

23 Спасибо за совместную работу!

24