Новая система оплаты труда: риски и способы преодоления МБОУ «Общеобразовательное учреждение лицей 6 «Перспектива» Лапков А.В., директор, к.п.н. - презентация

1 Новая система оплаты труда: риски и способы преодоления МБОУ «Общеобразовательное учреждение лицей 6 «Перспектива» Лапков А.В., директор, к.п.н.

2 Структура выступления 1. Вступление (а зачем нам это нужно?) 2. Стимулирование по видам. 3. Парадоксы системы. 4. Возможные пути выхода. 5. Как получить больший эффект от введения НСОТ?

3 Увеличение ФОТ минимум на 20%; Управленческие механизмы связки «результат-оплата»; Возможность оплачиваемой реализации инициативы и творчества персонала; Изменения уровня Качества. Чего? (ответственности управленческих кадров) Зачем нам всем это нужно?

4 Важность (участие и наличие призёров обучающихся в конференциях разного уровня, руководство объединениями педагогов, etc.); Интенсивность и результаты (Организация классным руководителем участия лицеистов во внеклассных мероприятиях лицейского, районного, городского, краевого уровней, влияющих на качество обученности, etc.); Качество (Освоение информационных технологий и применение их в практике работы с детьми, etc.). Стимулирование по видам

5 Парадокс «постоянного роста показателей»; Парадокс «массового забега»; Парадокс «неверия в лучшую жизнь». Парадоксы новой системы оплаты труда

6 Открытость процедур оценивания; Постоянная возможность оптимизировать положение о стимулировании; Абсолютные выплаты в рублях; Обозначение анонимного успеха отдельных коллег; Публичность «лучшей двадцатки педагогов» по итогам рейтинга. Возможные пути выхода

7 Откройте процедуру оценивания открытым обсуждением на педсовете; Выбирайте в комиссию тех людей, мнение которых уважаемо для коллектива; Отладьте обратную связь, особенно в первые месяцы после введения; Обязательно ведите собственную систему мониторинга выбранных показателей. Как получить максимальные положительные эффекты

8 Спасибо за внимание