Скачать презентацию
Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите
1
L/O/G/O «Автоматизация звука Ж словах, предложениях» Подготовила учитель-логопед Андрюшкина Ольга Владимировна
2
Цели: 1.Закрепить правильное произношение звука Ж в словах, предложениях. 2.Учить выделять звук Ж из слов. 3.Учить определять место звука в слове. 4.Развивать логическое мышление и внимание.
3
Рассмотри картинки, вспомни, как называются упражнения для язычка, выполни их перед зеркалом.
4
Особенности артикуляции Губы выдвинуты вперед и округлены. Кончик языка поднят к передней части неба, но не касается его. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Спинка языка приподнята. Форма языка напоминает чашечку. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос). Характеристика: всегда твердый (нет мягкой пары) звонкий согласный.
5
Произнеси слоги
6
Назови картинки ПИРОЖОК
7
ЖУРНАЛ
8
ДОЖДИК
9
КРЫЖОВНИК
10
ЛЫЖИ
11
ЖУК
12
ЖАБА
13
ЖИРАФ
14
Упражнение «4 лишний»
15
Повтори чистоговорки, четко выделяя звук Ж
16
ЖУ-ЖУ-ЖУ – молоко дадим ежу
17
ЖИ-ЖИ-ЖИ –наточили мы ножи
18
ЖА-ЖА-ЖА – есть иголки у ежа
19
ЖОК-ЖОК-ЖОК – испекли мы пирожок
20
Произнеси слова в предложении, четко выделяя звук Ж
21
Ёжик бежит по дорожке
22
Жирафы живут в Африке
23
Медвежонок играет с ежом
24
А жук жужжит в траве
25
Доскажи словечко Из-за куста выполз …
26
Около моря живут…
27
Очень красиво поёт …
28
В саду поспел сладкий …
29
Женя держит в руке …
30
Во дворе после дождя появилась большая…
31
Повтори стихотворение Дождик, дождик веселей Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи!
32
Домашнее задание Взял Тимошка утюжок: Ну-ка, грейся, мой дружок, Выглажу братишке Куртку и штанишки.
33
L/O/G/O Спасибо за работу.
34
информационные ресурсы Комарова, Л.А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. М.: Издательство ГНОМ и Д, с. Зуева Л.Н.Логопедия для дошкольников: Звуки Р, Л: Альбом 3 / Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П. Солошенко. - М.: ООО «Издательство Аст-рель»: 000 «Издательство ACT», Коноваленко В.В.Пишем и читаем.-Тетради 1,2.М.Издательство «Гном и Д», 2002 Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия. М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», с: ил.; 32 с. вкл. цв. Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю. Б 12 Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие
Еще похожие презентации в нашем архиве:
![Автоматизация звука [ж]. Артикуляционная гимнастика Звук [ж] Звук [ж] в слогах Звук [ж] в словах Звук [ж] в предложениях.](/thumbs/6/751637/big_thumb.jpg "Автоматизация звука [ж]. Артикуляционная гимнастика Звук [ж] Звук [ж] в слогах Звук [ж] в словах Звук [ж] в предложениях.")
![Артикуляцио́нный аппара́т. Звук [С] – твёрдый глухо́й согла́сный. Зу́бы сбли́жены. Гу́бы в «улы́бке». Ко́нчик языка́ упира́ется в ни́жние зу́бы, спи́нка.](/thumbs/43/1334784/big_thumb.jpg "Артикуляцио́нный аппара́т. Звук [С] – твёрдый глухо́й согла́сный. Зу́бы сбли́жены. Гу́бы в «улы́бке». Ко́нчик языка́ упира́ется в ни́жние зу́бы, спи́нка.")
![Конспект индивидуального занятия по логопедии: «Звук [Р]» Учитель и логопед СКШ 19 Б.Ш.Алимкуловаг.Экибастуз.](/thumbs/27/1301068/big_thumb.jpg "Конспект индивидуального занятия по логопедии: «Звук [Р]» Учитель и логопед СКШ 19 Б.Ш.Алимкуловаг.Экибастуз.")
