УСУС «Компьютерные телекоммуникации начинают постепенно осознаваться многими педагогами, как один из инструментов познания окружающего мира. Причем инструмент. - презентация

1 УСУС «Компьютерные телекоммуникации начинают постепенно осознаваться многими педагогами, как один из инструментов познания окружающего мира. Причем инструмент этот настолько мощный, что вместе с ним в школу приходят новые формы и методы обучения, новая идеология глобального мышления.» А.В. Могилев,

2 Внедрение информационно- коммуникативных технологий в образовательное пространство школы ГУ «Карабалыкска СШ им. А.Кунанбаева отдела образования Карабалыкского района» РАЙОННЫЙ СЕМИНАР ДИРЕКТОРОВ 2008 год

3 ) Ценностно-ориентационная компетенция; Общекультурная компетенция; Когнитивная компетенция; Информационно- коммуникативная компетенция; Компетенция социального взаимодействия; Компетенция личностного саморазвития

4 Компьютеры -33 Аудиторная доска -2 Документкамера-1 Сканеры- 4 Принтеры -7 Камера -7 Интерактивная доска -5 Модемы - 5 Проектор- 7 Мультимедийный кабинет -1 Кабинет физики - 1

5 Создание условий для развития информационной культуры всех субъектов образовательного процесса: учеников, педагогов и родителей Цель управленческой деятельности:

6 ИКТ позволяют решать следующие е задачи: 1 Повышение конкурентноспособности и привлекательности учёбы Рациональное использование рабочего времени на уроке Индивидуализация работы самого учителя 2 Повышение продуктивности самоподготовки учащихся после уроков Усиление мотивации к обучению 3 Активизация процесса обучения, возможность привлечения учащихся к исследовательской деятельности Изменение контроля за деятельностью учащихся, обеспечение гибкости процесса обучения

7 ИКТ Управление Работа с кадрами и контингентом Отчётность Методическая и учебная работа/ анализ Контрольно-регулирующая деятельность Создание информационно-методического кабинета Создание и размещение школьного сайта Делопроизводство

8 учителя школы закончили курсы по снижению информационного неравенства Система индивидуальных консультаций по использованию ИКТ Прохождение курсов при ИПК г. Костаная, районные семинары, посещение уроков коллег Получение информации об образовательных порталах ( Каталог сайтов) Постоянно действующий семинар: «Работа в программе Power Point » Возможность для самообразования (Тренажеры и обучающие программы) Обучение и саморазвитие учителей

9

10 Компьютер может использоваться на всех этапах процесса обучения: при объяснении (введении) нового материала при закреплении при повторении при контроле ЗУН При этом для ребенка он выполняет различные функции: учителя рабочего инструмента объекта обучения сотрудничающего коллектива досуговой (игровой) среды

11

12 Результаты анкеты Результаты анкеты

13 Фестиваль молодых учителей – 6 уроков В рамках предметных декад – 17 открытых уроков Мастер – класс по биологии – 3 урока

14 Дополнительное образование

15

16

17 Участники компьютерного клуба «Консоль» завоевали «Гран –При» в областном конкурсе на лучший логотип. ( 2006 год) Учитель биологии Гайдамакина С.А.заняла 2 место в областной интернет- олимпиаде по линии РГНЦТО ( 2006 год) Команда «Слэш» заняла 2 место в дистанционном конкурсе по химии, биологии и экологии. Областные Интернет- проекты: « Учебная презентация» « Зимняя сказка» « Золотая осень» « Лучшая электронная книга» Команда «СЛЭШ» -участница областного интеллектуального конкурса « Эрудит» Конкурсы на лучший электронный проект: ( уч.год) «Профориентационный кабинет» « Лучший уголок здоровья» « Лучший мини-центр» - занял 1 место « Первый год в школе» - работа Жиеналина А.Н. отмечена дипломом « Мой край родной»- Булдакова Татьяна заняла 1 место

18 18 Пространство состояний процесса информатизации школы Новое качество образования Всеобуч 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап УСУС