МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. Киржач. - презентация

1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3 г. Киржач

2 История школы Решением исполкома Киржачского городского Совета народных депутатов 262/7 Первым директором школы был Владимир Сергеевич Товаров, отдавший много сил и энергии на становление школы С 1998 г. по 2000 г. директором работала Стуловская Наталья Борисовна Школой, до настоящего времени, руководит Карамышева Надежда Борисовна По решению Совета школы, школа стала средней общеобразовательным учреждением, МОУСОШ 3.

3 Экскурсия по школе герб школы

4 Герб школы

5 В ноябре 2009 года открыта школьная музейная комната « Деревенская изба», где проводятся экскурсии и можно познакомиться с русским бытом

6 В школе уже оформлено несколько рекреаций силами учащихся

7 Медицинский кабинет столовая

8 Наши кабинеты

9 Выставка детского творчества

10 Спортивные залы

11 Актовый зал

12 Детскае общественное объединение" Альтаир" Школьное детское общественное объединение « Альтаир» было создано по решению школьного Совета и родительского комитета 7 апреля 2004 года. В настоящее время в состав объединения входит 68 человек. Объединение « Альтаир « имеет собственную символику и атрибуты: эмблему; каждый член имеет зеленый берет, галстук и значок; гимн-песня « Звездопад». Основные направления деятельности объединения « Альтаир» : патриотическое краеведческое шефское экологическое спортивное

13 Администрация школы Карамышева Надежда Борисовна – директор школы Тарасова Анна Михайловна – зам. директора по УВР Смирнова Татьяна Анатольевна - зам. директора по ВР

14 В нашей школе работают творческие педагоги МО учителей начальных классов

15 МО учителей математики

16 МО учителей естественного цикла

17 МО учителей русского языка и литературы

18 Учителя иностранного языка

19 МО учителей технологии, музыки, ОБЖ, физвоспитания

20 Цель школы – создание необходимых и достаточных условий, благоприятствующих самостановлению социально- активной личности, стимулирующих и способствующих ее самореализации Задача предоставления разностороннего универсального базового образования в сочетании с вариативными компонентами обучения решается через : Организацию системы работы с одаренными детьми Внедрение новых подходов к оценке качества образования Внедрение новых форм государственной ( итоговой ) аттестации выпускников классов Использование ИКТ в учебно- воспитательном процессе Внедрение новых педтехнологий и УМК Апробацию непрерывного курса « Информатика « ( 2-11 кл)

21 Основные направления деятельности школы Реализация деятельностного подхода в обучении. Апробация модели внутриклассной профилизации в школе III ступени. Осуществление начальной профессиональной подготовки по специальности « Оператор ПЭВМ ».

22 ИКТ в школе Реализация непрерывного курса « Информатика» со 2 по 11 класс Начальная профессиональная подготовка по специальности « Оператор ПЭВМ» Количество выпускников 11-х классов, получивших свидетельства о начальной профессиональной подготовке уч. год - 59% уч.год – 69% уч. год. – 60% 100% педагогов прошли базовую подготовку по ИКТ 15 педагогов прошли обучение на курсах « Intel.Обучение для будущего» 2 педагога – по программе « Применение пакета свободного программного обеспечения» Создана единая сеть в школе В школе создан сайт

23 Учебный план школы позволяет проводить широкую предпрофильную и профильную подготовку. В школе разработан и реализуется проект « Система профориентационной работы, предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся». В учебном году в школе 3 ступени. Проведена внутриклассная профилизация по 4 профилям.

24 Социокультурное окружение школы Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 3 Администрация Киржачского района Центр детского творчества Районный Дом Культуры Киржачский социально- реабилитацио нный центр ДЮКФП Художественный салон ДОУ 5 Краеведческий музей Киржачский центр занятости населения военкомат Центральная детская библиотека ПДН Киржачская школа искусств ДОУ 2

25 Уровень профессионализма педагогов: Имеют высшую квалификационную категорию – 16% Имеют первую квалификационную категорию – 68% Имеют вторую квалификационную категорию – 10% Не имеют квалификационной категории – 6% Прошли базовую подготовку по ИКТ – 100% Прошли подготовку по программе «Intel. Обучение для будущего» - 37% Результаты участия учителей в национальном проекте «Образование» -Региональный уровень – 1 лауреат, 1 участник -Муниципальный уровень – 5 лауреатов, 1 участник

26 Более тысячи выпускников закончили школу за 20 лет Стабильно высокий процент выпускников продолжают обучение в средних специальных и высших учебных заведениях, В том числе: МГУ им. Ломоносова – 2 человека МФТИ – 3 человека МГИМО – 2 человека МГТУ им. Баумана – 4 человека Государственный университет управления - 9 человек Академия ФСБ -3 человека Пищевой университет- 3 человека Российская экономическая академия им. Плеханова -3 человека

27 Дополнительное образование В школе работают кружки: 1. Краеведение 2. Техническое творчество 3. Начало экономической теории 4. Юный эколог 5. Юный воин 6. ЮИД 8. Хореографический 9. Театральный 10. Спортивная секция 7-9 классы 11. За страницами учебника алгебры 12. В мире математики 13. Мастерица 14. Военно-патриотический 15 Футбол 16 Мини- футбол