Устное народное творчество Учитель начальных классов Козлова Наталья Васильевна. - презентация

1 Устное народное творчество Учитель начальных классов Козлова Наталья Васильевна

2 Устное народное творчество – неиссякаемый источник развития творческих способностей, воспитания творческой личности в целом.

3 Загадка – краткое образное и замысловатое описание какого- либо предмета или явления, имеющее сходные черты с другим предметом или явлением, которое остаётся скрытым и о котором нужно догадаться.

4 Тематические группы: - об инструментах; - о саде и огороде; - о животных; - о явлениях природы; - о книге и письме.

5 Отгадай загадки! Кланяется, кланяется, Придёт домой, растянется. (Топор) Золотое решето чёрных домиков полно. (Подсолнух) Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. ( Ёжик) Без рук, без ног, а ворота отворяет. (Ветер) Кто говорит молча? (Книга)

6 Пословица – Пословица – это художественное произведение, которое содержит широкое обобщение и воплощает его в предельно краткой форме. это художественное произведение, которое содержит широкое обобщение и воплощает его в предельно краткой форме.

7 Тематические группы пословиц и поговорок: - о Родине; - об умении и трудолюбии; - о лени и нерадивости; - о дружбе; - о природе. Тематические группы пословиц и поговорок: - о Родине; - об умении и трудолюбии; - о лени и нерадивости; - о дружбе; - о природе.

8 Пословицы и поговорки. Родина – мать, умей за неё постоять. Делу – время, потехе – час. Поспешишь – людей насмешишь. Один за всех, все за одного. Лето - припасиха, зима – прибериха.

9 Сказка – занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях. Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок.

10 Виды сказок: Сказки о животных; «Лиса и волк», «Теремок» и т.д. Бытовые сказки; «Каша из топора», «Жена – спорщица». Волшебные сказки. «Царевна – лягушка», «Сивка – бурка».

11 Из поколения в поколение передавалось из уст в уста сказки, песни, поговорки, потешки… И только с появлением письменности устное народное творчество дошло до наших дней.

12 Вывод: Велика и неисчерпаема сила воспитательного воздействия произведений фольклора на человека.

13 Список литературы 1. ж. «Начальная школа» 11, 2000г. 2. ж. «Начальная школа» 5, 2004г. 3. ж. «Начальная школа» 1, 2006г. 4. ж. «Начальная школа» 3, 2007г.