МКОУ Кипельская СОШ. Автор-разработчик проекта МКОУ Кипельская средняя общеобразовательная школа Читенбаева Жанар Есеналиевна. - презентация

1 МКОУ Кипельская СОШ

2

3 Автор-разработчик проекта МКОУ Кипельская средняя общеобразовательная школа Читенбаева Жанар Есеналиевна

4 Творческое название проекта «Мы строим город» Данное занятие проводится в 5 классе по теме «Мы строим город». Занятие рассчитано на 5 часов и организуется как интегрированное занятие с опорой на опыт, полученный учащимися на уроках по данной теме. Для занятия и выполнение проекта используются элементы игровых и групповых форм деятельности. Аннотация

5 Проект нацелен на формирование следующих базовых компетенций: социокультурная компетенция – приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран/страны изучаемого иностранного в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных её этапах (5-6 и 7-9 классы); формирование умения представлять свою страну, её культуру в условиях иноязычного межкультурного общения; учебно-познавательная компетенция – дальнейшее развитие общеучебных и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приёмами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий; развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина, патриота; развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

6 Основополагающий вопрос Для какой цели я участвую в данном проекте? Проблемные вопросы Как познакомиться с городом? Как можно украсить город? Чем можно прославить любимый город? Кто загрязняет город? Что можем подарить городу?

7 Дидактические цели закрепление и дальнейшее развитие навыков коммуникативной культуры, речевой культуры, воображения и творческих способностей учащихся создание условий для интеграции знаний, умений, навыков, полученных в школе и из личного опыта учащихся в процессе творческой деятельности расширение и углубление представлений учащихся о ценности (значимости) объектов городской среды для них и других жителей организация рефлексивной деятельности учащихся на основе личного опыта общения

8 Методические задачи учить бережному отношению к окружающей городской среде соблюдение элементарных правил поведения горожанина познакомить с неповторимыми достопримечательностями исторического города, показать целесообразность составных частей города, их пользу для горожан при условии грамотного взаимодействия с ними способствовать формированию эмоционально-ценностного отношения школьников к городу

9 Этапы и сроки проведения проекта 1. Участие в проведении недели немецкого языка 2. Создание творческих работ по теме «Мы строим город»

10 Презентация учителя

11 Основные информационные ресурсы УМК И.Л. Бим для 5 класса. Конспект итогового занятия по теме «Мы строим город».