Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеобразовательного вида детский сад 27 «Березка» Катерешина Татьяна Александровна воспитатель. - презентация

1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеобразовательного вида детский сад 27 «Березка» Катерешина Татьяна Александровна воспитатель первой квалификационной категории г. Старый Оскол Белгородская область

2 Правила безопасного поведения на улицах города

3 «Использование дидактического материала в процессе ознакомления детей с ПДД» Тема мастер-класса

4 Презентация педагогического опыта Цель: закреплять и дополнять представления о правилах дорожного движения. Задачи Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении Продолжать учить детей правилам дорожного движения и технике безопасности Продолжать учить детей правилам дорожного движения и технике безопасности Учить свободно ориентироваться на улицах города в качестве пешехода Учить свободно ориентироваться на улицах города в качестве пешехода

5 Проблемы в начале и в конце обучения Проблемы в начале и в конце обучения Проблема в начале обучения состояла в том, что у детей не достаточно сформированы навыки правильного поведения на дороге. Проблема в конце обучения заключалась в том, что действия взрослых, окружающих детей, не всегда являются примером правильного поведения на дороге в качестве пешехода.

6 Результативность Диагностика уровня освоения программных требований по образовательной области «Безопасность» (обучение правилам дорожного движения) Цель: определить уровень усвоения дошкольниками правил поведения на дороге и знаний дорожных знаков.

7 Методы и приемы: Решение проблемных ситуаций Моделирование Просмотр обучающих фильмов Просмотр обучающих фильмов

8 Методы и приемы: Сюжетно- дидактические игры Алгоритмические игры Лабиринты

9 Мнемотаблицы Макетирование Настольные игры Методы и приемы:

10 Имитационная игра АЛГОРИТМ ИМИТАЦИОННОЙ ИГРЫ: Реши ситуацию Алгоритмическая игра Моделирование Пройди лабиринт Мнемотаблицы-загадки

11 Рефлексия ВСЕ ПОНЯТНО ПОНЯТНО, НО НЕ ВСЕ НИЧЕГО НЕ ПОНЯТНО

12 Как жалко с Вами расставаться, но время говорит: «Пора!» Спасибо за внимание!